Il-Benefiċċji ta 'Tgħallem Kollaborattiva Introduzzjoni Ferco

Għalliema ta 'inkjesta kollaborattiva li jaħdmu flimkien

Id-disinn tas-sala tal-lekċer tradizzjonali huwa ottimizzat għat-trasferiment passiv ta 'informazzjoni minn għalliem biex student, it-tagħlim kollaborattiv huwa differenti fl-approċċ tagħha b'enfasi fuq it-tagħlim ċċentrata mill-istudenti. Fil-forma l-aktar bażika tagħha, huwa deskritt bħala żewġ persuni jew aktar li jippruvaw jitgħallmu xi ħaġa flimkien - kompitu jew attività hija maqsuma bejn grupp ma 'kull membru li jissodisfa rwol partikolari.

Loughborough Skola tad-Disinn introduċiet l-ewwel teatru tal-lekċer kollaborattiv lir-Renju Unit lura fl-2011. Minn dakinhar, numru ta 'universitajiet ewlenin oħra segwew u introduċew spazji ta' lekċers b'għan doppju. Dan huwa indikattiv ħafna ta 'bidla fil-kultura u l-attitudni lejn mhux biss l-esperjenza ta' tagħlim innifsu, iżda wkoll l-istudent diġitali. L-universitajiet qegħdin dejjem aktar jaraw it-trasformazzjoni tat-teatru tradizzjonali ta 'lekċers fi spazju kollaborattiv ottimizzat għax-xogħol u l-interazzjoni tal-grupp, kif ukoll l-użu innovattiv tat-teknoloġija diġitali.

L-ispazji ta 'tagħlim kollaborattiv jippermettu impenn tal-grupp ta' suċċess. Dan għandu bosta benefiċċji hekk kif ix-xogħol tal-grupp jimpenja ruħu attivament studenti ma 'xulxin u l-għalliem tagħhom, kif ukoll juri titjib immarkat f'diversi setturi.

Il-Benefiċċji ta 'Tagħlim Kollaborattiv

L-istudenti jitgħallmu ħiliet tal-ħajja ta 'valur permezz ta' tagħlim kollaborattiv, l-iżvilupp ta 'firxa wiesgħa ta' ħiliet. Meta grupp huwa ppreżentat b'xogħol jew idea, ħafna drabi jkun hemm proċess ta 'kjarifika, diskussjoni u evalwazzjoni ta' l-ideat. Filwaqt li jista 'jiġi argumentat li dan kollu jista' jitwettaq minn individwu, huwa ġeneralment aċċettat li żewġ persuni li jaħdmu flimkien biex isolvu problema jew itemmu kompitu jkollhom ċans ħafna aħjar ta 'suċċess minn wieħed waħdu - "Żewġ irjus huma aħjar minn wieħed ".

Smigħ u tagħlim minn sħabhom

L-istudenti huma involuti b'mod aktar attiv fil-proċess ta 'tagħlim matul l-approċċ kollaborattiv ta' l-istudenti, minħabba li jaħdmu flimkien biex isolvu l-problemi u l-kompiti mbagħad jippromwovu l-ħiliet tal-ħsieb kritiku tagħhom. Billi fl-issettjar tradizzjonali, studenti individwali jassorbu b'mod passiv l-għarfien għadda lilhom mill-mexxej tagħhom.

Teħid dawriet

Skond is-servizz tal-karrieri nazzjonali, min iħaddem qed ifittex - u nieqsa - kandidati b'ħiliet rotob. Permezz ta 'tagħlim kollaborattiv, ħiliet bħal teħid ta' deċiżjonijiet, flessibilità u soluzzjoni ta 'problemi jiġu fuq quddiem. Dawn il-ħiliet huma l-aħjar żviluppati fl-iskola, u l-aktar kmieni l-aħjar.

Filwaqt li inti ma tistenna gradwat ġdid biex jiksbu ħiliet vokazzjonali fil-klassi tal-iskola primarja, huwa stabbilit sew li l-esperjenzi u memorji miksuba fis-snin bikrija jmorru biex ikollhom rwol vitali fil-forma l-aktar personali u aspetti tas-soċjetà ta 'l-adult.

Tagħlim individwali u l-approċċ 'xandira' stabbilit b'metodi ta 'tagħlim aktar tradizzjonali għandhom rwol x'jaqdu, imma hekk kif nimxu f'dinja aktar kollaborattiva, il-prinċipji u l-karatteristiċi tal-personalità miksuba mill-edukazzjoni bejn il-pari u l-ingaġġ huma aktar importanti minn qatt qabel.

L-adattament tat-tagħlim lid-dinja l-ġdida

Id-dinja diġà qed tikkollabora. Mill-hackathons, bħall-Isfida Internazzjonali tal-Apps Spazjali tan-NASA, avveniment ta 'jumejn li jinvolvi teknoloġisti, xjentisti, artisti, edukaturi u aktar, involuti ma' dejta disponibbli għall-pubbliku biex tiddisinja soluzzjonijiet ġodda għall-isfidi globali. Biex tiftaħ innovazzjoni, b'ideat ġodda qed jiġu mfittxija minn barra l-kanali tas-soltu - bħat-tim tal-iżvilupp tal-kura primarja nazzjonali li jitlob lill-pazjenti għal ideat.

Minn Kickstarter għal Crowdsourcing biex tiftaħ uffiċċji tal-pjan u carpools, id-dinja li fiha ngħixu dejjem aktar taqsam ir-riżorsi, l-ideat u l-informazzjoni tagħha għall-ġid komuni. Għandna t-teknoloġija biex nikkomunikaw b'mod aktar wiesa 'minn qatt qabel, u d-dinja tan-negozju qed tuża dan għall-vantaġġ tagħha. Wasal iż-żmien li d-dinja tal-edukazzjoni ssegwi.

Aħna nużaw cookies
Aħna nużaw cookies biex niżguraw li nagħtuk l-aqwa esperjenza fuq il-websajt tagħna. Bl-użu tal-websajt taqbel mal-użu tagħna ta 'cookies.
Ħalli cookies.