PDF manwal għat-tagħlim u t-tagħlim fl-edukazzjoni ogħla fit-titjib tal-prattika akkademika, it-tielet edizzjoni Eva Parvanova akkademja. Du.

Manwal tar-Riċerka dwar it-Tagħlim tal-Adulti fl-Edukazzjoni Ogħla

Fitria Rahmawati rċeviet il-grad ta 'baċellerat tagħha fl-edukazzjoni Ingliża minn Universitas Negeri Jakarta (UNJ) fl-2009. Imbagħad kmieni fl-2014, hi kisbet il-kaptan tagħha fl-Istudji tal-Lingwa Ingliża minn Sanata Dharma Università, Yogyakarta (USD). Bħalissa hija tgħallem fl-Universitas Muhammadiyah Yogyakarta mill-2013 li tgħaqqad id-Dipartiment tal-Edukazzjoni Ingliża bħala lettur. Iż-żoni tat-tagħlim tagħha jinkludu l-qari akkademiku u l-kitba, il-qari u l-kitba għall-iżvilupp tal-karriera, il-preżentazzjoni akkademika, it-teknoloġija diġitali fl-edukazzjoni, u l-metodoloġija tar-riċerka. Addizzjonali, l-interessi tar-riċerka attwali tagħha huma t-teknoloġija fit-tagħlim tal-lingwi, l-istrateġiji tat-tagħlim u l-midja fil-ħiliet tal-kitba, u t-tagħlim tal-implimentazzjoni tal-prattika.

E-Learning Implimentazzjoni: L-opportunitajiet u l-iżvantaġġi tagħha perċepiti minn studenti EFL

Alonso, F., López, G., Manrique, D., & VIñes, J. M. (2005). Mudell ta 'istruzzjoni għall-edukazzjoni dwar it-tagħlim elettroniku fuq l-internet bi approċċ tal-proċess tat-tagħlim imħallat. Ġurnal Brittaniku tat-Teknoloġija Edukattiva, 36 (2), 217-235.

arkorful, V., & Abaidoo, N. (2014). Ir-rwol tat-tagħlim elettroniku, il-vantaġġi u l-iżvantaġġi tal-adozzjoni tiegħu fl-edukazzjoni għolja. Ġurnal Internazzjonali tal-Edukazzjoni u r-Riċerka, 2 (12), 397-410.

Burdette, P. J., Greer, D. L., & Woods, K. L. (2013). K-12 Tagħlim Online u studenti b'daqs: Perspettiva mid-Diretturi tal-Edukazzjoni Speċjali tal-Istat. Ġurnal tan-netwerks tat-tagħlim ta 'Asynchronus, 17 (3). 65 - 72.

Dargham, J., Saeed, D., Mcheik, H. (2012). Tagħlim elettroniku fil-livell tal-iskola: sfidi u benefiċċji. It-13-il Konferenza Internazzjonali Għarab dwar it-Teknoloġija ta 'l-Informatika. ACIT2012 Diċembru 10-13, ISSN: 1812-0857, 2012.

Gamal, S.., & Aziz, R.. . (2011). Il-perċezzjoni ta 'studenti rigward l-implimentazzjoni tat-tagħlim elettroniku fl-universitajiet Eġizzjani. El & ML 2011: It-tielet konferenza internazzjonali dwar il-mowbajl, ibrida, u tagħlim onlajn.

Ganderton, R. (1999). Interattività fil-qari ibbażat fuq l-internet L2. F'R. Debsski & M. Levy (EDS.), Worldcall: perspettivi globali dwar it-tagħlim tal-lingwi assistiti mill-kompjuter (p. 49-66). Lisse, l-Olanda: Swets & Zitlinger.

HU, Q., & Johnston, E. (2011). Bl-użu ta 'disinn tal-kors ibbażat fuq il-Wiki biex jinħoloq ambjent ta' tagħlim ċċentrata fuq l-istudenti: strateġiji u lezzjonijiet. Ġurnal Uffiċjali ta 'l-Affarijiet Pubbliċi, 18 (3), 493 - 512. Ġurnal tal-Midja Edukattiva, 27 (1-2), 55-65.

Lam, P., Lee, J., Chan, M., & McNaught, C. (2011). L-użu ta 'l-istudenti ta' strateġiji ta 'tagħlim elettroniku u l-perċezzjonijiet tagħhom ta' utilità fit-tagħlim elettroniku. F'S-M. Barton, J. Hedberg, & K. Suzuki (EDS.), Proċedimenti ta 'Tgħallem Global Asia Paċifiku 2011 (PP. 1379-1388), Melbourne Awstralja, 28 ta' Marzu - 1 ta 'April. Chesapeake Va: Assoċjazzjoni għall-Avvanz tal-Kompjuters fl-Edukazzjoni.

Levy, M. (2010). L-iżvilupp tal-ħiliet lingwistiċi: allinjament tal-għodda teknoloġika mal-iskop pedagoġiku. Fis-C. Ward (ED.), L-impatt tat-teknoloġija fuq it-tagħlim tal-lingwi u t-tagħlim: xiex, kif u għaliex. Serje ta 'antoloġija 51 (p. 16-27). Singapor: SeaMeo Ċentru tal-Lingwa Reġjonali.

MLA.

Fid-dinja globalizzata tal-lum, l-oqsma professjonali qed jittrasforma kontinwament biex iżommu l-pass mal-metodi ta 'prattika avvanzati. It-teorija tat-tagħlim għall-adulti, speċifikament, hija suġġett li rat innovazzjonijiet ġodda u għarfien bl-avvanz tat-tagħlim onlajn u mħallat. L-eżami ta 'prinċipji u karatteristiċi ġodda fit-tagħlim ta' l-adulti huwa imperattiv, peress li teknoloġiji emerġenti qed ibiddlu malajr l-istandards ta 'edukazzjoni ogħla.

Il-Manwal tar-Riċerka dwar it-Tagħlim għall-Adulti fl-Edukazzjoni Ogħla huwa ġabra ta 'riċerka innovattiva dwar il-metodi u l-applikazzjonijiet ta' l-edukazzjoni ta 'l-adulti f'formati ta' kunsinna ta 'kors residenzjali, online, u mħallta. Dan il-ktieb se jiffoka fuq l-impatt li l-kultura, il-globalizzazzjoni, u t-teknoloġija emerġenti bħalissa għandha fuq l-edukazzjoni għall-adulti. Filwaqt li jenfasizzaw suġġetti inklużi prinċipji andragogical, żvilupp professjonali, u intelliġenza artifiċjali, dan il-ktieb huwa idealment maħsuba għall-għalliema, iżviluppaturi programm, disinjaturi ta 'istruzzjoni, teknoloġisti, prattikanti edukattivi, deans, riċerkaturi, fakultà edukazzjoni ogħla, u studenti jfittxu riċerka attwali fuq metodoloġiji ġodda fl Edukazzjoni għall-adulti.

Aħna nużaw cookies
Aħna nużaw cookies biex niżguraw li nagħtuk l-aqwa esperjenza fuq il-websajt tagħna. Bl-użu tal-websajt taqbel mal-użu tagħna ta 'cookies.
Ħalli cookies.