Materjali tat-Tagħlim fil-Vantaġġi Cloud 8 Dexway

Materjali tat-Tagħlim fil-Vantaġġi Cloud 8

Kontenut:

  1. Vantaġġi tal-ħolqien ta 'materjali tat-tagħlim bl-għodda tal-awtur Dexway
  2. # Oħloq il-bank tal-eżerċizzji tiegħek
  3. # Korsijiet ta 'aċċess minn kwalunkwe apparat konness bl-internet
  4. # Żid il-personalità mal-korsijiet tiegħek
  5. # tadatta l-kontenut għal taħriġ speċifiku
  6. # Oħloq testijiet tad-dwana b'valutazzjoni immedjata

    Minbarra l-eżerċizzji prattiċi, tista 'tiġġenera testijiet parzjali u finali tad-dwana li jadattaw għal dak li tgħallmu l-istudenti matul il-kors. Bl-użu tal-għodda tal-awtur biex tiġġenera dawn it-testijiet fis-sħab u ibgħathom direttament lill-kors, huma jkollhom l-evalwazzjoni tal-karatteristiċi kollha ta 'Dexway. Bħall-testijiet mill-librerija tar-riżorsi ta 'Dexway, testijiet tad-dwana jiffrankaw ukoll il-ħin tal-għalliema minħabba l-evalwazzjoni fil-ħin reali, li joffru lill-għalliema li d-data meħtieġa biex tanalizza sew l-abbiltajiet ta' l-istudent tagħhom. Bl-applikazzjoni tal- "każwali multi-mistoqsija" għażla, dan jipprevjeni istudenti milli jkunu jistgħu kopja.

    # Xogħol b'mod kollaborattiv

  7. # Materjali interattivi tat-tagħlim awdjoviżiv
  8. # Il-materjali tat-tagħlim ma jistgħux jintilfu wara ħabta tal-kompjuter
  9. Għaliex Uża Tagħlim Attiv?
  10. Importanza ta 'edukazzjoni tradizzjonali
  11. Vantaġġi ta 'tagħlim klassi tradizzjonali
  12. Tagħlim Attiv
  13. Iż-żamma ta 'relazzjonijiet interpersonali
  14. Mhux il-kumpanniji prinċipali kollha jistgħu jiġu mgħallma online
  15. Aċċess għal-libreriji u materjali ta 'riċerka
  16. It-tagħlim huwa skedat
  17. Attivitajiet extra-kurrikulari
  18. Żvantaġġi ta 'tagħlim onlajn
  19. Mhux il-kumpanniji prinċipali kollha huma disponibbli
  20. Żieda Responsabbiltà
  21. Nuqqas ta 'akkreditazzjoni

Oer ġie muri li jżid it-tagħlim ta 'l-istudenti waqt li jitkissru l-ostakli ta' l-affordabilità u l-aċċessibilità. Feldstein et al. (2012) wettaq studju ta 'riċerka fl-Università ta' l-Istat ta 'Virginia, fejn ġew implimentati madwar disa' korsijiet differenti fid-dipartiment tan-negozju. Ir-riċerkaturi sabu li l-istudenti f'korsijiet li użaw l-oer aktar ta 'spiss kellhom gradi aħjar u falliment aktar baxxi u rati ta' rtirar mill-kontropartijiet tagħhom f'korsijiet li ma użawx Oer.

Oers jagħtu fakultà l-abbiltà li customize materjali kors, ħolqien l- "perfetta" pakkett kors jew textbook minflok ma jkunu marbuta għal tradizzjonali wieħed daqs wieħed għal kulħadd mudell. L-adattament jagħti kontroll tal-fakultà fuq il-kwalità tal-materjali tal-kors tagħhom kif ukoll it-tip u l-ħin tal-aġġornamenti għall-kotba tat-test u riżorsi oħra.

Hilton, J. (2016) Riżorsi Edukattivi Miftuħa u Għażliet Ktieb tal-Kulleġġ: Reviżjoni tar-riċerka dwar l-effikaċja u l-perċezzjonijiet. Edukazzjoni riċerka u żvilupp ta 'teknoloġija, 64 (4), 573 - 590. Sintetizza r-riżultati ta' 16 studji li jeżaminaw jew (1) l-influwenza ta 'oer fuq ir-riżultati tat-tagħlim ta' l-istudenti f'ambjenti ta 'edukazzjoni ogħla jew (2) il-perċezzjonijiet ta' studenti u għalliema tal-kulleġġ ta 'oer. Ir-riżultati f'diversi studji jindikaw li l-istudenti ġeneralment jiksbu l-istess riżultati tat-tagħlim meta jintużaw u fl-istess ħin jiffrankaw ammonti sinifikanti ta 'flus.

Kont taf li 66% tal-istudenti tal-Istat SF mistħarrġa ma xtrawx ktieb wieħed jew aktar meħtieġa għall-klassijiet tagħhom minħabba li kienu għaljin wisq? Kważi nofs dawk l-istudenti ħassew li ma jixtru l-ktieb tat-test meħtieġa impatt negattiv it-tagħlim tagħhom.

Email us f'Oerpsu. du. Ingħaqad mal-konverżazzjoni fil-grupp ta 'Yammer tagħna. Dan huwa l-forum li jgħaqqad mat-Task Force tal-Università ta 'Oer kif ukoll taqsam l-ideat tiegħek ma' oħrajn madwar l-Università interessata fl-Oer.

Huwa komuni ħafna għall-għalliema tal-lingwi biex jiżviluppaw il-materjali tat-tagħlim tagħhom stess għall-klassijiet tagħhom minn dak li jista 'jkun vantaġġ kompetittiv. Bis-saħħa ta 'dawn il-materjali, iċ-ċentri tat-tagħlim qed jagħmlu l-agħar parti: toffri l-għarfien u l-esperjenza tagħhom lill-istudenti billi jippersonalizzaw il-kontenut tagħhom. Madankollu, dak ix-xogħol kollu jintilef ma 'kull kors ġdid jew kull darba li għalliem iħalli ċ-ċentru.

Il-konsolidazzjoni ta 'dawn il-materjali kollha tat-tagħlim sabiex ma jisparixxux huwa wieħed mill-għanijiet ta' l-għodda ta 'l-awtur ta' Dexway. L-għodda Awtorizzazzjoni Dexway tippermetti lill-għalliema biex joħolqu eżerċizzji addizzjonali direttament fil-kors u jagħmluhom disponibbli għall-bqija tal-persunal tat-tagħlim. Bħalissa, ħafna ċentri jużaw l-istess metodi ta 'lingwa eżatta; Għalhekk, dak li se jiddistingwik mill-kompetizzjoni tiegħek qed toħloq il-materjali tat-tagħlim tiegħek. Dan iżid il-valur u jibni l-lealtà tal-istudenti.

Vantaġġi tal-ħolqien ta 'materjali tat-tagħlim bl-għodda tal-awtur Dexway

Kif se jibbenefika ċ-ċentru tiegħek milli jkollu l-materjali kollha tat-tagħlim tagħhom fil-sħaba? Xi vantaġġi għax-xogħol ma 'għodda ta' l-awtorizzazzjoni fis-sħaba qed jiffrankaw il-ħin, li għandhom aktar flessibilità, l-abbiltà li tippersonalizza l-kontenut, il-kontenut interattiv u x-xogħol kollaborattiv.

# Oħloq il-bank tal-eżerċizzji tiegħek

L-għalliema jistgħu jibnu l-banek ta 'l-eżerċizzju tagħhom stess, li jespandu ma' kull kors. Huma jista 'jkollhom kont fejn jistgħu joħolqu, jimmodifikaw u jerġgħu jintużaw eżerċizzji. Il-kontenut kollu huwa fil-cloud u huwa faċilment aċċessibbli u editable.

L-għodda ta 'l-Awtorizzazzjoni Dexway tgħinek toħloq korsijiet tal-lingwa onlajn toffri awturi 100% mudelli li jirrispondu. Dawn il-mudelli huma faċilment riproduċibbli fuq it-tipi kollha ta 'apparat u jippermettulek li toħloq faċilment eżerċizzji u kontenut onlajn għaċ-ċentru tiegħek.

# Korsijiet ta 'aċċess minn kwalunkwe apparat konness bl-internet

Peress li huwa bbażat fuq il-cloud, tista 'taċċessa s-softwer tal-għodda ta' l-Awtorizzazzjoni Dexway minn kwalunkwe apparat imqabbad ma 'l-Internet. Huwa sempliċi kemm jiftaħ il-web browser tiegħek fuq PC jew Mac jew minn telefon Android jew IOS jew pillola. Dan jippermetti lill-fakultà taħdem bl-għodda simultanjament, kull wieħed juża l-apparat tagħhom stess. Ix-xogħol fis-sħaba jagħmel l-affarijiet aktar portabbli sabiex l-għalliema u t-tuturi jkunu jistgħu jkomplu jaħdmu fuq l-eżerċizzji tagħhom barra l-klassi.

# Żid il-personalità mal-korsijiet tiegħek

Billi tintroduċi l-eżerċizzji u l-attivitajiet tad-dwana tiegħek lil korsijiet Dexway, qed tiddistingwi ċ-ċentru tal-lingwa tiegħek jew l-iskola mill-bqija. Tista 'tadatta korsijiet Dexway biex tappoġġja soluzzjoni diġitali li se tqabbel il-kurrikulu, il-kontenut u l-għanijiet tal-iskola tiegħek. Billi l-għalliema kollha jkollhom aċċess, il-materjal edukattiv taċ-ċentru tagħhom isegwi l-istess linja u jista 'jiġi rivedut fi kwalunkwe ħin biex jiżgura li jżomm il-kwalità mixtieqa.

# tadatta l-kontenut għal taħriġ speċifiku

Jekk twettaq taħriġ speċifiku għal gruppi differenti, kemm skond l-età (klassijiet għat-tfal) u skond is-settur (awtomotivi, programmazzjoni, ospitalità, eċċ.), il-korsijiet tiegħek ikunu aktar komprensivi jekk tista 'tippersistihom .

Bil-għodda Awtorizzazzjoni Dexway, minbarra li jkunu jistgħu joħolqu eżerċizzji totalment ġodda, inti tista 'wkoll timmodifika xi waħda mill-eżerċizzji minn korsijiet Dexway. Pereżempju, tista 'tpartit kwalunkwe ritratt jew vokabularju użat f'attività għal stampi jew termini li huma aktar relevanti u speċifiċi għall-istudenti tiegħek.

# Oħloq testijiet tad-dwana b'valutazzjoni immedjata

Minbarra l-eżerċizzji prattiċi, tista 'tiġġenera testijiet parzjali u finali tad-dwana li jadattaw għal dak li tgħallmu l-istudenti matul il-kors. Bl-użu tal-għodda tal-awtur biex tiġġenera dawn it-testijiet fis-sħab u ibgħathom direttament lill-kors, huma jkollhom l-evalwazzjoni tal-karatteristiċi kollha ta 'Dexway. Bħall-testijiet mill-librerija tar-riżorsi ta 'Dexway, testijiet tad-dwana jiffrankaw ukoll il-ħin tal-għalliema minħabba l-evalwazzjoni fil-ħin reali, li joffru lill-għalliema li d-data meħtieġa biex tanalizza sew l-abbiltajiet ta' l-istudent tagħhom. Bl-applikazzjoni tal- "każwali multi-mistoqsija" għażla, dan jipprevjeni istudenti milli jkunu jistgħu kopja.

# Xogħol b'mod kollaborattiv

L-għalliema kollha jistgħu jużaw l-għodda u jaqsmu l-għarfien u l-iżviluppi tagħhom. Kull għalliem għandu aċċess għall-editur għax-xogħol fuq eżerċizzji interattivi, jgħin lill-kollegi tagħhom jew jipparteċipa fi proġetti flimkien.

# Materjali interattivi tat-tagħlim awdjoviżiv

Bl-għodda tal-awtur Dexway, l-eżerċizzji tiegħek mhumiex biss ibbażati fuq it-test, li jippermettulek tiżviluppa attivitajiet interattivi u awdjoviżivi onlajn. L-istudenti tiegħek jistgħu jużaw l-eżerċizzji barra l-klassi bħala rinfurzar. Peress li huma integrati fil-korsijiet Dexway, għandhom karatteristika ta 'awtovalutazzjoni, li tippermetti lill-istudenti jirċievu rispons immedjat dwar is-saħħiet u d-dgħjufijiet tagħhom.

# Il-materjali tat-tagħlim ma jistgħux jintilfu wara ħabta tal-kompjuter

Metodi ta 'tagħlim attivi jitolbu lill-istudenti biex jipparteċipaw bis-sħiħ fit-tagħlim tagħhom billi jaħsbu, jiddiskutu, jinvestigaw u joħolqu. Fi klassijiet ta 'tagħlim attiv, l-istudenti jistgħu jintalbu jipprattikaw il-ħiliet, isolvu problemi, ibatu ma' mistoqsijiet kumplessi, jipproponu soluzzjonijiet, u jispjegaw ideat fi kliem tagħhom permezz tal-kitba u diskussjoni. Ir-riċerka tindika li metodi ta 'tagħlim attivi huma partikolarment effettivi għat-tagħlim ta' l-istudenti, meta mqabbla ma 'klassijiet li primarjament jikkonsistu ta' lekċers.

Għaliex Uża Tagħlim Attiv?

Meta jikkunsidraw kulleġġ, studenti prospettivi għandhom ħafna għażliet. Huma jistgħu jirreġistraw fi programm tradizzjonali ta 'erba' snin, iħaffu l-istudji tal-kulleġġ tagħhom bi grad ta 'assoċjat ta' sentejn jew jistgħu jagħżlu grad online. Il-klassijiet onlajn jistgħu jkunu konvenjenti u xi kultant irħas minn għażliet oħra tal-kulleġġ, imma hemm xi affarijiet li l-istudenti jitlef mingħajr tagħlim tradizzjonali tal-kampus.

Importanza ta 'edukazzjoni tradizzjonali

Qabel it-tagħlim onlajn ltqajna fil-logħba, fuq il-kampus tagħlim kien l-uniku format ta 'tagħlim effiċjenti. Bosta benefiċċji istudenti tipikament jiksbu minn tagħlim tradizzjonali tal-kampus mhumiex limitati għall-istudju biss. Filwaqt li fuq il-kampus, l-istudenti jiksbu l-ħiliet soċjali tagħhom waqt li jinteraġixxu kemm mal-għalliema u l-kollegi tagħhom. Dan joħloq rutina li l-istudenti għandhom isegwu, u mbagħad, dan iġib il-puntwalità u d-dixxiplina.

Vantaġġi ta 'tagħlim klassi tradizzjonali

Kif tagħlim onlajn sar aktar u aktar popolari fl-era internet, tagħlim klassi tradizzjonali tkompli tkun konkorrent iebsa. Minkejja l-vantaġġi tagħha, it-tagħlim onlajn ma jistax jissostitwixxi l-edukazzjoni tradizzjonali. Ħafna perks tagħha se tagħmel ċert minnha.

Tagħlim Attiv

Waħda mir-raġunijiet ta 'fuq li l-ħajja tradizzjonali tal-kampus tista' tibbenefika l-ħajja tal-kulleġġ ta 'student qed ikollha kuntatt mal-professuri u l-għalliema. Bit-tagħlim onlajn, l-għażliet huma limitati. Fuq il-kampus, l-istudenti jistgħu jwaqqfu laqgħat wiċċ imb'wiċċ mal-professuri tagħhom biex jiddiskutu l-klassi, il-prestazzjoni tagħhom, jew proġett.

Iż-żamma ta 'relazzjonijiet interpersonali

L-istudenti huma involuti ma ies differenti matul l-esperjenza tal-kulleġġ tagħhom. Benefiċċju wieħed li jiġi rreġistrat f'università fuq il-kampus qed joħloq relazzjonijiet sinifikanti li probabbilment se jdumu għal ħafna snin. L-esperjenza tal-kulleġġ hija għal kollox dwar li jkollok parti minn ħafna proġetti individwali u ta 'grupp li jeħtieġu li tikkomunika mal-kollegi tiegħek. Klabbs differenti li huma maħluqa fl-università, laqgħat għall-istudju għall-eżamijiet u l-kondiviżjoni tan-noti ta 'studju huma wħud mill-modi li permezz tagħhom wieħed jista' jżomm relazzjonijiet interpersonali. Filwaqt li jżommu dawk ir-relazzjonijiet fuq il-kampus huwa pjuttost faċli, tagħmel hekk onlajn żgur li se tkun problema.

Mhux il-kumpanniji prinċipali kollha jistgħu jiġu mgħallma online

Jekk student qed jikkunsidra maġġuri fl-infermiera, l-agrikoltura, il-bijoloġija, il-mużika, jew it-teatru, il-klassijiet onlajn jistgħu jġibuhom biss s'issa. Filwaqt li huwa faċli li tieħu xi klassijiet meħtieġa onlajn f'dawn il-kumpanniji prinċipali, il-klassijiet li jinkludu laboratorji, prattika klinika, jew prestazzjonijiet ma jistgħux isiru mingħajr klassi tradizzjonali tal-kampus. Li jkollok ambjent tradizzjonali ta 'tagħlim ta' kampus għal dawn il-kumpanniji prinċipali se jipprovdi aċċess għal tagħmir u materjali li normalment ma jkollhomx aċċess għal klassi online.

Aċċess għal-libreriji u materjali ta 'riċerka

Il-Librerija tal-Kampus ta 'l-Università hija dejjem post impenjat għall-istudenti biex jistudjaw, jikkollaboraw, u jagħmlu riċerka għal dokumenti u proġetti. Mingħajr aċċess faċli għal materjali ta 'riċerka miżmuma mill-Università u dak kollu li l-librerija għandha x'toffri, student ma jistax dejjem jilħaq il-potenzjal sħiħ tagħhom ma' studju fil-fond f'qasam partikolari.

It-tagħlim huwa skedat

L-uffiċjali tal-università jorganizzaw il-korsijiet b'dan il-mod li l-istudenti kollha jistgħu jattenduhom. Jattendu klassijiet ifisser li jingħaqdu l-klassi fil-ħin. B'dan il-mod, l-istudenti se jiksbu rutina tagħhom stess, li inevitabbilment se jagħmlu l-istudenti puntwali u dixxiplinati. Hekk kif jipprattikaw li huma puntwali fis-snin akkademiċi, huma jibnu dawk id-drawwiet u jġorruhom f'età adulta.

Attivitajiet extra-kurrikulari

Hemm xi esperjenzi iskola inti mhux se jiksbu fi kwalunkwe post ieħor. Vjaġġi fuq il-post, attivitajiet tal-iskola, u klabbs differenti, li parti minnha tista 'tkun biss ftit minn dawk l-esperjenzi. Minn kull wieħed minn dawk l-attivitajiet, inti ser tieħu lezzjonijiet tal-ħajja li se jkun ta 'benefiċċju fil-futur tiegħek.

Żvantaġġi ta 'tagħlim onlajn

Filwaqt li fil-bidu, xi wħud jistgħu jaraw in-nuqqas ta 'interazzjoni waħda fuq waħda mal-għalliema u l-kollegi bħala vantaġġ, dan jista' jirriżulta li mhux il-vantaġġ mistenni. Fil-perijodu fit-tul, int ser tara li se tieħu mod aktar sforz biex jinteraġixxu mal-għalliema u l-kollegi online. Anki jekk il-kuntatt permezz ta 'emails u midja soċjali jista' jagħmel il-komunikazzjoni aktar faċli għaż-żewġ partijiet, qatt ma jkollok il-konnessjoni u l-komunikazzjoni ta 'l-intimità għandha.

Mhux il-kumpanniji prinċipali kollha huma disponibbli

Filwaqt li inti tista 'tistudja suġġetti differenti ħafna online, xi wħud minnhom ma jistgħux jiġu aġġustati għall-format online. Dawk il-kumpanniji prinċipali kollha li jeħtieġu taħriġ prattiku jew użu ta 'kwalunkwe tagħmir ta' tagħmir f'din il-kategorija. Biex tistudja dawn il-kumpanniji prinċipali partikolari, jista 'jkollok biex tattendi l-klassijiet tagħhom fuq il-kampus.

Żieda Responsabbiltà

Sure, flessibilità huwa dak li jagħmel tagħlim online uniku u konvenjenti għall-istudenti. Madankollu, din il-flessibilità tista 'tkun xabla doppja. Filwaqt li tista 'tattendi l-klassijiet fil-pass tiegħek, hija r-responsabbiltà tiegħek li torganizza kull ħaġa oħra bejn u biex tmexxi l-ħin tiegħek b'mod effiċjenti. Ħadd ma jiftaklek biex tidħol fil-klassi online, għaqqad il-bordijiet tal-messaġġi, u tlesti l-assenjazzjonijiet fil-ħin. Trid tkun motivat u dixxiplinat biżżejjed biex tlesti l-programm online tiegħek.

Nuqqas ta 'akkreditazzjoni

Għalik biex ma ssirx vittma ta 'dawn it-tipi ta' universitajiet, għandek tagħmel riċerka bir-reqqa fuq l-Università magħżula minn qabel.

Aħna nużaw cookies
Aħna nużaw cookies biex niżguraw li nagħtuk l-aqwa esperjenza fuq il-websajt tagħna. Bl-użu tal-websajt taqbel mal-użu tagħna ta 'cookies.
Ħalli cookies.