25 modi li l-għalliema jistgħu jintegraw it-tagħlim socialemotional

Livelli ta 'Toolkit ta' Tagħlim litteriżmu 710 Spjegat

L-Istati Uniti naqset milli tipprepara l-istudenti kollha għall-kulleġġ u l-karrieri tagħhom. Dak in-nuqqas għandu konsegwenzi enormi u wassal għal opportunitajiet edukattivi, ekonomiċi u ċiviċi inġusti li huma mħallsa b'mod sproporzjonat minn studenti u ħaddiema sewda, Latinx, u indiġeni. Dawn l-istudenti u r-rati tal-ħaddiema ta 'tluq, rimedjazzjoni, sotto-qgħad eklissi dawk tal-kontropartijiet bojod tagħhom - biex ma nsemmux id-differenza fil-ġid dejjem tikber bejn l-abjad u l-komunitajiet tal-kulur. Dawn il-komunitajiet ta 'kulur jivvutaw ukoll b'rati aktar baxxi minn abjad, li jwasslu għal gvern li huwa inqas jirrispondu għall-bżonnijiet tagħhom.

Illum, theddida ġdida diġà tmur għall-agħar dawn in-nuqqasijiet. Peress li l-pandemija coronavirus devastates Amerika tas-saħħa, l-ekonomija, u l-forza tax-xogħol, rkupru komprensiv x'aktarx ikun bil-mod għall-Iswed, Latinx, u studenti indiġeni u l-ħaddiema, li l-impjiegi huma anqas probabbli li joffru xogħol remot jew l-impjiegi tal-mard . Jekk it-theddida hijiex qodma jew ġdida, ir-rimedju jinsab fl-indirizzar ta 'tliet lakuni sistemiċi fl-edukazzjoni. Minn gradi bikrija, l-istudenti mhumiex ippreparati madwar firxa wiesgħa ta 'ħiliet; L-istudenti mhumiex esposti għal sett rikk ta 'attivitajiet ta' preparazzjoni tal-karriera; U s-sistemi ta 'responsabbiltà tal-iskola mhumiex orjentati madwar il-karriera ta' suċċess u r-riżultati ċiviċi.

Din il-kwistjoni qasira tistabbilixxi qafas għal aġenda ta 'riċerka fl-edukazzjoni K-12 li tikxef soluzzjonijiet ta' politika għal kif l-aħjar biex tipprepara studenti għall-kulleġġ, il-karriera u l-ħajja ċivika f'forza tax-xogħol u soċjetà li qed tinbidel malajr. Permezz ta 'firxa ta' rapporti ta 'riċerka, Kap se ħaffer aktar fil-fond fi tliet lakuni sistemiċi fis-sistemi ta' taħriġ ta 'edukazzjoni u forza tax-xogħol li jfixklu r-riżultati tal-karriera u ċiviċi ta' l-istudenti. Speċifikament, din ir-riċerka se tindirizza n-nuqqas ta ':

Bħala minimu, is-soluzzjonijiet ta 'politika biex jindirizzaw dawn in-nuqqasijiet se jinkludu l-integrazzjoni tal-liġijiet, ir-regolamenti, u l-finanzjament għall-iskejjel K-12, l-edukazzjoni għolja, u l-iżvilupp tal-forza tax-xogħol biex jibnu toroq issimplifikati għal impjiegi tajbin. Huma ser jinvolvu l-iżvilupp ta 'ekosistemi ta' skejjel u min iħaddem lokali biex jesponu għalliema, studenti, u l-familji tagħhom għal firxa wiesgħa ta 'karrieri. U dawn se jwasslu għall-ħolqien ta 'sistemi ta' responsabbiltà lokali li jżommu skejjel responsabbli għal dan approċċ aktar espansiva għall-preparazzjoni istudenti għall-futur.

Qabel ma tiddiskuti dawn it-tliet suġġetti f'aktar dettall, dan qasir jipprovdi għarfien dwar l-approċċ ta 'riċerka l-ġdid tal-PAK, li għandu l-għan li jkun aktar reattiv għall-ħtiġijiet tal-Komunità u s-soluzzjonijiet mixtieqa. Imbagħad, jenfasizza l-importanza li jittieħed approċċ sistemiku għat-tħejjija ta 'studenti għall-futur tax-xogħol u l-ħajja ċivika, billi l-istudenti għandhom bżonn firxa wiesgħa ta' ħiliet u esperjenzi li l-iskejjel biss ma jistgħux jipprovdu.

Konversazzjonijiet tal-Komunità

Kap se jimbarkaw fuq serje ta 'konversazzjonijiet Komunitarji madwar il-pajjiż f'żoni bi proporzjon għoli ta' iswed, Latinx, u popolazzjonijiet indiġeni. Dawn il-konversazzjonijiet se jkunu mod uniku biex jiġbru dejta dwar il-ħtiġijiet u s-soluzzjonijiet potenzjali għall-Komunitajiet li din ir-riċerka hija maħsuba biex taffettwa. Il-konversazzjonijiet se jiffokaw fuq kif il-membri tal-Komunità jiddefinixxu l-ħaddiema futuri; Kif jitgħallmu dwar industriji u okkupazzjonijiet ġodda; Kemm l-iskejjel tagħhom jgħinu lill-istudenti jħejju għal dan il-futur; U kif l-iskejjel tagħhom għandhom jinżammu responsabbli għat-tħejjija ta 'l-istudenti kollha. Rakkomandazzjonijiet ta 'politika eventwali tal-PAK ser jiġu infurmati minn studenti, ġenituri, edukaturi, avukati, dawk li jfasslu l-politika, u min iħaddem.

Għaliex il-preparazzjoni għall-kulleġġ, il-karriera, u l-ħajja ċivika teħtieġ approċċ trans-sistemi

Meta l-istudenti jitħejjew madwar firxa wiesgħa ta 'għarfien, ħiliet, u abilitajiet, huma mhux biss jiksbu impjiegi aħjar, iżda wkoll jimpenjaw ruħhom b'mod aktar attiv bħala ċittadini - speċjalment f'attivitajiet bħal votazzjoni u parteċipazzjoni tal-Komunità - li iwassal għal vuċi u influwenza akbar fis-soċjetà. Madankollu, l-iskejjel minnhom infushom ma jistgħux instill-sett kumpless ta 'ħiliet u abbiltajiet li jippreparaw b'mod adegwat studenti għall-karrieri tagħhom u l-ħajja ċivika. Se tieħu riżorsi u għarfien li jiġu minn partijiet usa 'tal-Komunità. Pereżempju, bl-impenn ta 'min iħaddem, l-edukazzjoni tista' tirrifletti b'mod aktar adegwat il-preparazzjoni u t-taħriġ tal-karriera meħtieġa għall-industriji lokali kurrenti u emerġenti. Bl-istess mod, l-organizzazzjonijiet tal-komunità lokali jistgħu wkoll ikunu msieħba fl-involviment ta 'studenti ċivikament.

Il-kollaborazzjonijiet għandhom iċ-ċentru fuq it-tħejjija ta 'studenti għal impjiegi tajbin - it-tip ta' impjiegi li jaffordjaw is-sigurtà ekonomika u l-parteċipazzjoni fil-ħajja ċivika għall-kuntrarju ta 'okkupazzjonijiet li jeħtieġu ftit ħiliet, jew huma vulnerabbli għall-esternalizzazzjoni. Ir-riċerka turi li l-ħaddiema f'impjiegi tajbin huma wkoll iktar impenjati bħala ċittadini u huma kapaċi jinfluwenzaw aħjar il-liġijiet u l-politiki li jaffettwaw ħajjithom. Il-kisba ta 'kunsens dwar il-karatteristiċi li jiddefinixxu ta' preparazzjoni tajba, impjiegi tajbin, u ċittadinanza tajba fis-seklu 21 huwa l-ewwel pass kritiku. Ħafna mill-istati għandhom definizzjonijiet tal-kulleġġ u l-prontezza tal-karriera. Madankollu, dawn id-definizzjonijiet ta 'spiss jiffokaw fuq il-prontezza tal-kulleġġ, m'għandhomx biżżejjed dettall biex jiggwidaw l-interazzjonijiet ta' kuljum ma 'l-istudenti, u mhumiex konnessi ma' impjiegi futuri tajbin.

Mingħajr kunsens dwar il-ħiliet meħtieġa biex jiġu żgurati impjiegi tajbin u jsiru ċittadini tajbin, l-iskejjel u l-imsieħba lokali tagħhom mhux se jiżviluppaw mogħdijiet strutturati għall-istudenti biex jimxu mill-edukazzjoni għat-taħriġ u, fl-aħħar mill-aħħar, karrieri.

X'inhu xogħol tajjeb?

Filwaqt karatteristiċi bħal benefiċċji, paga, opportunitajiet għall-avvanz, u l-kultura organizzattiva jikkontribwixxu għal dak l-impjiegi tajba look like, hemm fatturi oħra kif ukoll. L-organizzazzjoni għall-kooperazzjoni u l-iżvilupp ekonomiku tiddefinixxi impjiegi tajbin bħal dawk li fihom min iħaddem jaderixxi ma 'tliet prinċipji: 1) Jeżistu impjiegi tajbin fi ħdan ekosistema fejn impjiegi ta' kwalità għolja jistgħu jiffjorixxu; 2) jipprevjenu l-esklużjoni tas-suq tax-xogħol u jipproteġu l-ħaddiema mir-riskju; u 3) jadattaw għax-xogħol tal-futur. Poll tal-Gallup riċenti jiddeskrivi 10 dimensjonijiet li jikkaratterizzaw impjiegi tajbin: livell ta 'paga; Il-prevedibbiltà u l-istabbiltà tal-paga; l-istabbiltà u l-prevedibbiltà tas-sigħat; Abilità li taħdem mill-bogħod; sigurtà tax-xogħol; Benefiċċji tal-impjegati; avvanz fil-karriera; tgawdija tax-xogħol; sens ta 'skop; u s-setgħa li jibdlu aspetti mhux sodisfaċenti ta 'xogħol.

Kmieni Preparazzjoni tal-Karriera

L-ewwel suġġett fil-futur tal-Aġenda tar-Riċerka tax-Xogħol huwa preparazzjoni bikrija tal-karriera. Ix-xogħol preċedenti tal-PAK juri li l-biċċa l-kbira tal-iskejjel m'għandhomx l-istrateġiji u r-riżorsi biex jesponu lill-istudenti għall-karrieri u l-industriji, speċjalment fi gradi bikrija. L-effetti ta 'dan id-distakk huma enormi. Ħafna studenti jinkitbu fil-mogħdijiet tal-kors tal-iskola għolja li jwasslu għal tmiem mejjet u jħallu lill-istudenti ineliġibbli għall-għażliet ta 'wara mixtieqa tagħhom. 0 Barra minn hekk, fatturi barra mill-iskola bħal status soċjoekonomiku-jispiċċaw jilagħbu rwol akbar fl-għażliet tal-istudenti meta ma jkunux infurmati u ggwidati biżżejjed fl-iskola.

Riċerka turi li ċ-ċirkostanzi tal-ħajja inklużi l-livell tad-dħul, sess, u l-istatus ta 'immigranti-għandhom influwenza aktar b'saħħitha mill-prestazzjoni akkademika tagħhom fuq l-aspirazzjonijiet tal-karriera tagħhom u r-riżultati tal-forza tax-xogħol. 1 Perċezzjonijiet ta 'studenti dwar ċerti industriji forma meta jkunu żgħar sa 10 snin u jibqgħu l-istess fl-età ta '14. 2

Din id-dejta mhix sorprendenti, peress li ċ-ċirkostanzi tal-istudenti jaffettwaw ukoll il-kwalità tal-esperjenzi tal-preparazzjoni tal-karriera li huma disponibbli għalihom. L-edukaturi fl-Istati Uniti huma biss biss jibdew jaqblu dwar l-importanza ta 'programmi bikrija għall-preparazzjoni tal-karriera u dak li għandhom jidhru dawk il-programmi. 3

edukaturi u studenti f'komunitajiet bi dħul baxx m'għandhomx opportunitajiet biex jitgħallmu dwar l-impjiegi fil-forza tax-xogħol futura. Ir-raġunijiet ivarjaw skond il-Komunità, madankollu, peress li ħafna komunitajiet bi dħul baxx ma jkollhomx ġabra diversa ta 'min iħaddem, u ħafna skejjel bi dħul baxx ma jkollhomx relazzjonijiet ma' min iħaddem. Dan l-inugwaljanza fit-tul toħloq imperattiv għal min iħaddem lokali biex jimpenja ruħu ma 'skejjel biex joħolqu varjetà ta' edukazzjoni ta 'kwalità għolja u opportunitajiet ta' preparazzjoni tal-karriera li jibdew fi gradi bikrija. Dawn jistgħu jinkludu pariri dwar il-kurrikuli biex jirriflettu l-ħtiġijiet ta 'l-industrija, tagħlim prattiku, student li jagħti pariri jew mentoring, eskursjonijiet għal siti tax-xogħol, u taħdidiet fil-karriera. Minħabba li l-valuri u l-aspettattivi tal-ġenituri jinfluwenzaw ħafna l-għażliet tal-karriera tal-istudenti, il-ġenituri għandhom jiġu inklużi f'dan l-isforz. 4

Preparazzjoni olistika għall-kulleġġ u l-karrieri fil-futur tax-xogħol

Ir-riċerka u l-prattika wasslu għal kunsens dwar id-dimensjonijiet differenti ta 'rieda l-istudenti kollha għandhom bżonn għall-kulleġġ u l-karrieri futuri. Dawn jinkludu ħakma akkademika fuq firxa ta 'suġġetti, taħriġ tekniku jew f'qasam speċifiku jew f'ħiliet trasversali bħal-litteriżmu tal-kompjuter, u ħiliet ta' seklu 21 bħal ħsieb kritiku u kollaborazzjoni. 5 Il-biċċa l-kbira ta 'l-istati jinkludu dawn fid-definizzjonijiet tagħhom ta' kulleġġ, karriera, u prontezza tal-ħajja, u xi elementi ta 'dawn id-definizzjonijiet huma inklużi fis-sistemi ta' responsabbiltà ta 'l-iskola ta' l-Istati. 6 Madankollu, x'inhu nieqes huma sistemi speċifiċi biex jiżviluppaw dawn il-ħiliet ekwitabbilment fl-istudenti kollha u l-modi biex ikejlu l-kisba tal-istudenti.

Kważi kull aspett ta 'kif jaħdmu l-Amerikani nbidlu matul l-aħħar 50 sena. 7 Mit-tipi ta 'impjiegi aħna nagħmlu biex aħna nagħmluhom, hemm modi li aħna naħdmu llum li kienu inkonċepibbli anke 20 sena ilu. Din il-bidla fix-xogħol u t-tipi ta 'impjiegi Amerikani jwettqu jistenna differenti skond il-perspettiva ta' wieħed, partikolarment għal dawk storikament imsakkra mit-tip ta 'impjiegi li jippromwovu l-prosperità ekonomika. Dan se jkun saħansitra aktar veru bħala avvanzi fit-teknoloġija drive kif aħna negozju u bħala l-diviżjoni diġitali twessa. 8

Wisq nies se jitħallew barra mill-futur tax-xogħol. Huma m'għandhomx opportunità li jiżviluppaw il-ħiliet akkademiċi, tekniċi, jew trasversali kritiċi li jippermettulhom li jipparteċipaw f'dan il-forza tax-xogħol li qed tevolvi. Pereżempju, in-nies suwed huma rrappreżentati żżejjed għar-rwoli ta 'appoġġ bħal fis-servizz tal-ikel, is-sewqan tat-trakkijiet, u r-rwoli klerikali - li huma l-aktar affettwati minn avvanzi fit-teknoloġija. 9 madwar tliet ibliet inklużi Gary, Indiana; Columbia, South Carolina; U Long Beach, California-Latinos xi kultant huma f'riskju saħansitra ogħla ta 'telf ta' impjiegi minħabba l-awtomazzjoni. 0 Mingħajr ma jindirizzaw nuqqasijiet persistenti fit-tħejjija, l-Istati Uniti ser ikomplu jaggravaw il-ġid u d-differenza fl-opportunità li bħalissa tinsab fl-ogħla livell tagħha f'50 sena. Minħabba n-natura interdipendenti tal-ekonomija, dawn il-lakuni iweġġgħu lil kulħadd.

Responsabbiltà għall-istabbiliment u ż-żamma mogħdijiet ta 'kwalità għolja għal impjiegi tajba

It-tielet suġġett fl-aġenda ta 'riċerka tal-PAK huwa kif iżomm l-iskejjel responsabbli għar-riżultati tal-istudenti kollha li jibdew fil-gradi kmieni-fil-forza tax-xogħol futura u l-ħajja ċivika. Is-sistemi ta 'responsabbiltà tal-iskola tal-lum jiffokaw b'mod restrittiv wisq fuq il-qari u l-kitba kif imkejla mill-punteġġi tat-test. Dawn is-sistemi jinċentivaw l-iskejjel biex jiffukaw fuq il-punteġġi tat-test aktar milli fuq il-firxa wiesgħa ta 'ħiliet akkademiċi u soċjali kif ukoll esperjenzi preparatorji tal-karriera li l-istudenti għandhom jiġu ppreparati għall-ħajja u x-xogħol futur.

Il-preparazzjoni bikrija tal-karriera għandha tkun tifsira olistika li għandha tappoġġja l-iżvilupp ta 'għarfien akkademiku u ħiliet, ħiliet tekniċi, u l-ħiliet tas-seklu 21 sabiex jiġu stabbiliti studenti biex ikunu kompetittivi għal impjiegi tajbin futuri. Ir-responsabbiltà għat-toroq għal dawn l-impjiegi għandha tinvolvi kollaborazzjoni formali u sostnuta fost is-sistemi ta 'l-edukazzjoni u l-ħaddiema. Għandu jinkludi wkoll min iħaddem. Dan it-tip ta 'responsabbiltà jestendi ferm lil hinn minn dak li jista' jinqabad fil-punteġġi tat-test, li jammontaw għal aktar minn 50 fil-mija tas-sistemi ta 'responsabbiltà tal-iskola kurrenti. 1 Sistemi ta 'Responsabbiltà Drive Amministratur u l-Edukatur imgieba, sabiex il-ġenerazzjoni li jmiss ta' sistemi ta 'responsabbiltà għandha tipprovdi inċentiv biex issuq imgieba li jippreparaw aħjar lill-istudenti għall-ħaddiema ta' għada. 2

Edukaturi u min iħaddem flimkien għandhom jidentifikaw liema bidliet sistemiċi se jirriżultaw fl-iżvilupp ta 'mogħdijiet mingħajr saldatura mill-edukazzjoni għat-taħriġ, u għal impjiegi tajba tal-futur. Huma x'aktarx ikollhom bżonn jitkejlu l-punti ta 'riferiment diskussi qabel bħal preparazzjoni kmieni fil-karriera u l-prontezza olistika. Biex tindirizza lakuni ta 'opportunitajiet storiċi, jeħtieġ ukoll li jkejlu kif jużaw ir-riżorsi tagħhom biex jagħlqu lakuni bħal dawn kemm biex itejbu r-ritorn fuq l-investiment u biex jippromwovu riżorsi addizzjonali minn sorsi ta' finanzjament lokali, statali u federali.

L-effetti differenti Il-kriżi coronavirus kellha fuq l-U.. L-ekonomija tenfasizza l-importanza tas-sistemi tal-bini ta 'responsabbiltà għal mogħdijiet għal impjiegi tajbin. Il-manutenzjoni tal-kriżi wasslet għal rati storiċi tal-qgħad f'ħafna mill-istati fix-xhur wara Marzu 2020. 3 rati tal-qgħad għall-ħaddiema suwed u Latinx huma ġeneralment ogħla mill-ħaddiema bojod, u bħalissa huma doppji jew triplu r-rati komparattivi tagħhom minn sena ilu. 4 Flimkien, il-ħaddiema suwed u Latinx jirrappreżentaw 36 fil-mija tal-ħaddiema essenzjali kollha fl-industriji tas-servizz, u ħafna minn dawn l-impjiegi joffru paga baxxa u l-ebda benefiċċji. 5 Individwi Iswed u Latinx ivvota wkoll b'rati li kienu, rispettivament, 6 u 18 punti perċentwali aktar baxxi minn dik ta 'votanti bojod. 6 soppressjoni tal-votanti u Gerrymandering huma kawżi storiċi ta 'dawn ir-rati baxxi. Hemm ukoll dejta li tgħaqqad il-livell tad-dħul bil-votant u l-parteċipazzjoni ċivika. 7

L-U.. Is-sistemi ta 'taħriġ għall-edukazzjoni u l-karriera għandhom jipproduċu riżultati aħjar milli bħalissa qed jipproduċu. Sabiex tagħmel dan, il-komunitajiet lokali għandhom jitkejlu u jinżammu responsabbli għall-instilling-sett dinamiku ta 'ħiliet u abbiltajiet li l-istudenti se jkollhom jiżguraw impjiegi tajba tal-futur. Uħud minn dawn il-ħiliet jiġu minn espożizzjoni bikrija u regolari għal industriji, okkupazzjonijiet, u professjonisti tax-xogħol differenti. L-edukazzjoni u t-taħriġ għandhom iħejju wkoll lill-istudenti biex jimpenjaw ruħhom ċivikament, u l-kapaċitajiet tal-istudenti biex jagħmlu dan għandu jkun parti mis-sistemi ta 'responsabbiltà lokali.

Aħna nużaw cookies
Aħna nużaw cookies biex niżguraw li nagħtuk l-aqwa esperjenza fuq il-websajt tagħna. Bl-użu tal-websajt taqbel mal-użu tagħna ta 'cookies.
Ħalli cookies.