Phonics analitiċi vs foniċi sintetiċi jiksbu qari dritt

Pennington Publishing Blog

Kontenut:

  1. Il-CART hija vojta

    [img1]

    Aħseb dwar dan bħala gwida għall-utent tal-bidu malajr għall-phonics. Fl-ordni tad-dehra: phonics, fonemi, grafemi, dekodifikazzjoni, kodifikazzjoni, phonics sintetiċi, foniċi espliċiti u sistematiċi, spellings tal-ħoss, dekodifikabbli, taħlit ta 'ħoss by-sound, slanted / linji /, taħlitiet konsonanti, phonics analitiċi, Onsets, rimi, familji kelma, diphthongs, phonics inkorporati, istruzzjoni impliċitu u inċidentali, cueing sistemi, MSV, qari ggwidata, vokali kkontrollati r, e siekta finali, sekwenza tal-foniċi istruttivi, ħsejjes kontinwi

    Ejja nibdew billi niddefinixxu l-foniċi. Fi kliem sempliċi, il-phonics huwa kif nużaw is-26 ittra tal-alfabett bħala kodiċi biex nirrappreżentaw il-fonemi Ingliżi tagħna (il-mod fancy li ngħidu l-ħsejjes ta '43 jew 44 diskors). Aħna ġabru dawn il-ħsejjes tad-diskors bil-miktub (imsejħa graphemes jekk trid tinstema 'impressjonanti) biex taqra l-kliem. Dan huwa magħruf bħala dekodifikazzjoni. Il-prefiss Latin, "de" ifisser lil hinn minn jew barra minn, li jgħinna niftakru li d-dekodifikazzjoni qed tagħmel tifsira mill-kombinazzjonijiet ta 'l-ittri. In-naħa l-oħra tal-munita tal-lingwa minn dekodifikazzjoni hija kodifikazzjoni. Il-prefiss Latin, "mt" tfisser ġewwa jew ġewwa, li jgħinna niftakru li l-kodifikazzjoni qed tagħmel il-gradi fi kliem. Biex iżżommha sempliċi: id-dekodifikazzjoni qed tinstema 'l-kliem biex tkun tista' taqrahom, u l-kodifikazzjoni qed tiżdied il-kliem.

    Issa li għandna definizzjoni ta 'Phonics, ejja tagħti ħarsa lejn it-tliet approċċi għall-istruzzjoni tal-phonics. Fl-analiżi qasira tagħna, int ser titgħallem il-komponenti ewlenin tal-istruzzjoni tal-phonics fl-attivitajiet ta 'istruzzjoni ewlenin u l-metodi użati minn kull approċċ tal-foniċi biex jgħallimhom. Biex ikunu ċari, kull approċċ jgħin lill-istudenti jitgħallmu r-regoli tal-foniċi; Huwa l-mod kif jitgħallmu li huma differenti. Bħala twarrib, dawn it-tliet metodi ta 'tagħlim tal-foniċi huma l-punti ewlenin ta' allegazzjoni fil-gwerer tal-qari li jispiċċa qatt, u l-battalji f'kull approċċ huma daqstant kontenzjużi daqs dawk fost it-tliet approċċi.

    1. Phonics sintetiċi: F'dan l-approċċ, l-għalliema jgħinu lill-istudenti jitgħallmu kif jikkonvertu s-26 ittra ta 'l-alfabett fil-fonem Ingliż ta '43 jew 44 (ħsejjes tad-diskors) u mbagħad jitħalltu dawn il-ħsejjes individwali biex jinqraw kliem. L-għalliem jintroduċi l-grafimes (l-ortografiki) għal kull wieħed minn dawn il-fonemi fl-istruzzjoni sistematika espliċita. Mezzi espliċiti Istruzzjoni diretta u xi kultant iżolata li mhix konnessa mat-test. Mezzi sistematiċi ppjanati, strutturati, u sekwenzjati.

    Attivitajiet ta 'istruzzjoni ewlenin: Il-kard tal-ortografija tal-ħoss (lejn il-lemin) hija komponent ta' istruzzjoni ewlenija tal-foniċi sintetiċi. Pereżempju, l-istudenti l-ewwel jitgħallmu l-ħsejjes u l-ortografiji elenkati fit-tliet kards. (Preċedentement, l-istudenti kienu tgħallmu l / s / fuq il-karta Seagull u l / fuq il-karta newt qabel l-għalliem jintroduċi l-SN_ fuq il-karta snack.)

    Attività oħra ta 'istruzzjoni ewlenija hija taħlit tal-ħoss. L-għalliem jitlob lill-istudenti biex jgħidu t-taħlita konsonanti ħsejjes fuq il-karta ħafifa; jgħidu l-vokali ħoss fuq il-karta iguana; Għid il-ħoss konsonanti tad-Digraf fuq il-karta taċ-ċita; U mbagħad ħawwad il-kelma, snitch. L-istudenti huma mgħallma r-regola tal-phonics li l-ortografija _tch issegwi ħsejjes tal-vokali qosra.

    It-tielet attività sintetika hija l-użu ta 'dekodifikabbli. Id-dekodifikati huma kotba qosra, imfassla biex jipprattikaw ortografiji speċifiċi għall-ħoss introdotti fl-attivitajiet ta 'taħlit tal-ħoss. Dekodabbli wkoll tirrevedi l-ispellings tal-ħoss tgħallmu qabel. Tipikament, numru limitat ta 'kliem vista mhux dekodifikabbli huma użati sabiex l-istudenti jibnu fiduċja fl-użu tal-ħiliet tal-foniċi tagħhom.

    * Nota: Il Slanted / Linji / Indika ħsejjes. L-_blanks_ jindikaw li ittri oħra għandhom jiġu qabel u / jew wara l-ortografija. Taħlita konsonanti hija żewġ jew tliet konsonanti li spiss jidhru flimkien fil-bidu jew fit-tmiem tas-sillabi. Vokali, l-iktar komuni A, E, I, O, u U, jidher f'kull sillaba. Dizaph konsonanti huwa żewġ konsonanti li jiffurmaw ħoss wieħed.

    2. Analitiku (analoġija) Phonics: tgħallem lill-istudenti biex iħarsu lejn il-kelma kollha, speċjalment il-bidu (l-ittra jew l-ittri tal-bidu) u r-rime (il-mudell tal-ħoss magħruf bħala familja tal-kelma), u biex iqabblu ma 'kliem strutturat bl-istess mod li huma diġà magħrufa.

    Attivitajiet ta 'istruzzjoni ewlenin: Pereżempju, l-għalliem jista' jgħallem lit-taħlitiet konsonanti BR, CR, DR, u FR bħala Ownets u r-rime, stess (rhymes b 'isfel). L-istudenti jipprattikaw li jgħaqqdu l-Ownets u r-rimi bħala BR-proprji, CR-proprji, u FR-proprji. Fil-lezzjoni li jmiss l-għalliem jista 'jgħallem lit-taħlitiet konsonanti GR, Thren, u l-konsonanti Digraf Sh bħala Ownets u r-rime, stess (rhymes bit-telefon).

    * Nota: Il- "ow" ortografija fil- "stess" bħal fil-kannella huwa diftong. Diphthong huwa tim tal-vokali li fihom isiru żewġ ħsejjes. Madankollu, l-ortografija "ow" f '"stess" bħal fil-murija hija Digraf tal-Vokali. Digar vokali huwa tim tal-vokali li fih isir ħoss wieħed biss.

    3. Phonics inkorporati: tgħallem lill-istudenti Fonics fil-kuntest tal-qari kif meħtieġ biex tinvolvi l-pronunzja ta 'kelma. B'kuntrast ma 'l-istruzzjoni espliċita u sistematika ta' l-approċċi sintetiċi u analitiċi, foniċi inkorporati tutilizza metodoloġija impliċita u inċidentali. Il-ħiliet tal-foniċi jitgħallmu jitgħallmu b'mod sħiħ għall-parti bħala waħda mit-tliet sistemi ta 'cueing għall-komprensjoni I. ., 1. M = Tifsira 2. S = Struttura (Struttura tas-sentenza, Grammatika, Ordni tal-Kelma) 3. V = Viżwali (Fonics, Onsets u Rimes, kliem tal-vista).

    Attivitajiet ta 'istruzzjoni ewlenin: Il-gruppi tal-għalliema qarrejja mill-qari tal-livelli u l-istudenti corrally u individwalment jaqraw ktieb flimkien. Meta l-istudenti jitħabtu mal-pronunzja ta 'kelma, huma japplikaw strateġiji speċifiċi biex loġikament raden il-pronunzja. Pereżempju, "x'inhu l-ħoss tal-ewwel ittra f'din il-kelma? Liema kelma tagħmel sens bil-kliem ieħor fis-sentenza? Liema ħjiel ma l-istampa fuq il-paġna jipprovdu kif ngħid dan? "

    Lezzjoni tipika tal-foniċi inkorporati tista 'tkun ippjanata bħala lezzjoni żgħira minn lezzjoni tal-qari ggwidata fuq ktieb li juża numru ta' vokali kkontrollati r. Wara qari inizjali, l-għalliem jista 'jitlob lill-istudenti biex ifittxu u joħolqu lista magħżula għall-kliem kollha li jużaw / ar / jew /, u / er / spellings misjuba fuq il-karti fuq il-lemin. Spiss, l-għalliema jużaw valutazzjonijiet tar-rekords tat-tmexxija ta 'qari orali biex jiddeterminaw il-kontenut tal-mini lezzjonijiet.

    L-għalliema jistgħu jaqsmu r-regola finali siekta dwarha fl-aħħar ta 'sillaba tagħmel il-vokali preċedenti tgħid ismu (ħoss vokali twil) meta tinstab konsonant wieħed bejn il-vokali u l- finali finali siekta e. Pereżempju, l-użu tal-karti hawn taħt, l-għalliema jistgħu jitolbu lill-grupp pereżempju kliem ta 'l-A_E, I_E, O_E, u U_E Spellings biex joħolqu ħajt tal-Word. L-istudenti jistgħu mbagħad jiktbu storja, billi tuża kemm jista 'jkun kliem finali siekta.

    6. Ħsejjes kontinwi e. ., / A /, / m /, huma introdotti qabel ma stop ħsejjes e. ., / minħabba li l-ħsejjes kontinwi huma aktar faċli biex jitħalltu. Heck out Pennington Publishing s sekwenza tal-fonics b'taħlita ta 'ortografija tal-ħoss bil-ħoss:

    [img2]

    Talba għall-proposta

    Id-dejta l-kbira hija qasam li fih ix-xjentisti u l-inġiniera tad-dejta janalizzaw, l-istruttura, l-użu u jitgħallmu dejta massiva li s-softwer tradizzjonali ma jistax ilaħħaq magħhom. L-informazzjoni meħtieġa għall-estrazzjoni minn settijiet ta 'dejta kbar tgħin lill-industriji biex ibassru tendenzi, jitgħallmu l-imġiba tan-nies, jagħmlu deċiżjonijiet ta' negozju aħjar u toħloq soluzzjonijiet ġodda biex jissodisfaw it-talbiet tad-dinja moderna. L-oriġini tat-terminu "data kbira" tħalli l-ispazju għal dubji u investigazzjoni. John Mashey, xjenzat tal-kompjuter minn Pennsylvania, huwa meqjus bħala l-missier tat-terminu "data kbira", li fofs id-disgħinijiet tkellem dwarha fil-grafika tas-silikon, kumpanija Amerikana li tipproduċi ħardwer u softwer sal-2009.

    Kif tkejjel id-data fid-dinja?

  2. Ir-regola ta 'V: Volum, Veloċità, Varjetà
  3. Storja u evoluzzjoni ta 'data kbira fl-edukazzjoni
  4. Kif is-sitwazzjoni attwali fid-dinja jinfluwenza l-edukazzjoni u dak li għandha x'taqsam ma 'data kbira?
  5. Dejta kbira fl-edukazzjoni għall-kejl tal-kisbiet tal-istudenti u mhux biss
  6. X'inhi l-iskoperta tal-imġiba u t-tbassir tal-immudellar
  7. L-Iskoperta tal-Imġiba tal-Istudenti: Kif Taħdem fil-Prattika?
  8. Dejta kbira li takkumpanja l-għalliema fit-titjib tas-sewqan

Dan il-kors se jgħallmu t-tipi differenti ta 'valutazzjonijiet, kif tiddisinja oġġetti effettivi u mmirati ta' valutazzjoni, u kif tibni pjan dettaljat għaż-żona tal-kontenut tiegħek u l-livell tal-grad biex ikejjel il-progress tal-istudenti.

Tgħallem liema kitba tipika tidher għall-kindergarten permezz ta 'studenti tat-tielet grad, kif ukoll xi kompiti ta' kitba komuni li jistgħu jkunu mistennija li jwettqu u jitgħallmu l-iskop ta 'rubrics olistiċi kif ukoll analitiċi għall-valutazzjoni tal-kitba.

Il-CART hija vojta

Aħseb dwar dan bħala gwida għall-utent tal-bidu malajr għall-phonics. Fl-ordni tad-dehra: phonics, fonemi, grafemi, dekodifikazzjoni, kodifikazzjoni, phonics sintetiċi, foniċi espliċiti u sistematiċi, spellings tal-ħoss, dekodifikabbli, taħlit ta 'ħoss by-sound, slanted / linji /, taħlitiet konsonanti, phonics analitiċi, Onsets, rimi, familji kelma, diphthongs, phonics inkorporati, istruzzjoni impliċitu u inċidentali, cueing sistemi, MSV, qari ggwidata, vokali kkontrollati r, e siekta finali, sekwenza tal-foniċi istruttivi, ħsejjes kontinwi

Ejja nibdew billi niddefinixxu l-foniċi. Fi kliem sempliċi, il-phonics huwa kif nużaw is-26 ittra tal-alfabett bħala kodiċi biex nirrappreżentaw il-fonemi Ingliżi tagħna (il-mod fancy li ngħidu l-ħsejjes ta '43 jew 44 diskors). Aħna ġabru dawn il-ħsejjes tad-diskors bil-miktub (imsejħa graphemes jekk trid tinstema 'impressjonanti) biex taqra l-kliem. Dan huwa magħruf bħala dekodifikazzjoni. Il-prefiss Latin, "de" ifisser lil hinn minn jew barra minn, li jgħinna niftakru li d-dekodifikazzjoni qed tagħmel tifsira mill-kombinazzjonijiet ta 'l-ittri. In-naħa l-oħra tal-munita tal-lingwa minn dekodifikazzjoni hija kodifikazzjoni. Il-prefiss Latin, "mt" tfisser ġewwa jew ġewwa, li jgħinna niftakru li l-kodifikazzjoni qed tagħmel il-gradi fi kliem. Biex iżżommha sempliċi: id-dekodifikazzjoni qed tinstema 'l-kliem biex tkun tista' taqrahom, u l-kodifikazzjoni qed tiżdied il-kliem.

Issa li għandna definizzjoni ta 'Phonics, ejja tagħti ħarsa lejn it-tliet approċċi għall-istruzzjoni tal-phonics. Fl-analiżi qasira tagħna, int ser titgħallem il-komponenti ewlenin tal-istruzzjoni tal-phonics fl-attivitajiet ta 'istruzzjoni ewlenin u l-metodi użati minn kull approċċ tal-foniċi biex jgħallimhom. Biex ikunu ċari, kull approċċ jgħin lill-istudenti jitgħallmu r-regoli tal-foniċi; Huwa l-mod kif jitgħallmu li huma differenti. Bħala twarrib, dawn it-tliet metodi ta 'tagħlim tal-foniċi huma l-punti ewlenin ta' allegazzjoni fil-gwerer tal-qari li jispiċċa qatt, u l-battalji f'kull approċċ huma daqstant kontenzjużi daqs dawk fost it-tliet approċċi.

1. Phonics sintetiċi: F'dan l-approċċ, l-għalliema jgħinu lill-istudenti jitgħallmu kif jikkonvertu s-26 ittra ta 'l-alfabett fil-fonem Ingliż ta '43 jew 44 (ħsejjes tad-diskors) u mbagħad jitħalltu dawn il-ħsejjes individwali biex jinqraw kliem. L-għalliem jintroduċi l-grafimes (l-ortografiki) għal kull wieħed minn dawn il-fonemi fl-istruzzjoni sistematika espliċita. Mezzi espliċiti Istruzzjoni diretta u xi kultant iżolata li mhix konnessa mat-test. Mezzi sistematiċi ppjanati, strutturati, u sekwenzjati.

Attivitajiet ta 'istruzzjoni ewlenin: Il-kard tal-ortografija tal-ħoss (lejn il-lemin) hija komponent ta' istruzzjoni ewlenija tal-foniċi sintetiċi. Pereżempju, l-istudenti l-ewwel jitgħallmu l-ħsejjes u l-ortografiji elenkati fit-tliet kards. (Preċedentement, l-istudenti kienu tgħallmu l / s / fuq il-karta Seagull u l / fuq il-karta newt qabel l-għalliem jintroduċi l-SN_ fuq il-karta snack.)

Attività oħra ta 'istruzzjoni ewlenija hija taħlit tal-ħoss. L-għalliem jitlob lill-istudenti biex jgħidu t-taħlita konsonanti ħsejjes fuq il-karta ħafifa; jgħidu l-vokali ħoss fuq il-karta iguana; Għid il-ħoss konsonanti tad-Digraf fuq il-karta taċ-ċita; U mbagħad ħawwad il-kelma, snitch. L-istudenti huma mgħallma r-regola tal-phonics li l-ortografija _tch issegwi ħsejjes tal-vokali qosra.

It-tielet attività sintetika hija l-użu ta 'dekodifikabbli. Id-dekodifikati huma kotba qosra, imfassla biex jipprattikaw ortografiji speċifiċi għall-ħoss introdotti fl-attivitajiet ta 'taħlit tal-ħoss. Dekodabbli wkoll tirrevedi l-ispellings tal-ħoss tgħallmu qabel. Tipikament, numru limitat ta 'kliem vista mhux dekodifikabbli huma użati sabiex l-istudenti jibnu fiduċja fl-użu tal-ħiliet tal-foniċi tagħhom.

* Nota: Il Slanted / Linji / Indika ħsejjes. L-_blanks_ jindikaw li ittri oħra għandhom jiġu qabel u / jew wara l-ortografija. Taħlita konsonanti hija żewġ jew tliet konsonanti li spiss jidhru flimkien fil-bidu jew fit-tmiem tas-sillabi. Vokali, l-iktar komuni A, E, I, O, u U, jidher f'kull sillaba. Dizaph konsonanti huwa żewġ konsonanti li jiffurmaw ħoss wieħed.

2. Analitiku (analoġija) Phonics: tgħallem lill-istudenti biex iħarsu lejn il-kelma kollha, speċjalment il-bidu (l-ittra jew l-ittri tal-bidu) u r-rime (il-mudell tal-ħoss magħruf bħala familja tal-kelma), u biex iqabblu ma 'kliem strutturat bl-istess mod li huma diġà magħrufa.

Attivitajiet ta 'istruzzjoni ewlenin: Pereżempju, l-għalliem jista' jgħallem lit-taħlitiet konsonanti BR, CR, DR, u FR bħala Ownets u r-rime, stess (rhymes b 'isfel). L-istudenti jipprattikaw li jgħaqqdu l-Ownets u r-rimi bħala BR-proprji, CR-proprji, u FR-proprji. Fil-lezzjoni li jmiss l-għalliem jista 'jgħallem lit-taħlitiet konsonanti GR, Thren, u l-konsonanti Digraf Sh bħala Ownets u r-rime, stess (rhymes bit-telefon).

* Nota: Il- "ow" ortografija fil- "stess" bħal fil-kannella huwa diftong. Diphthong huwa tim tal-vokali li fihom isiru żewġ ħsejjes. Madankollu, l-ortografija "ow" f '"stess" bħal fil-murija hija Digraf tal-Vokali. Digar vokali huwa tim tal-vokali li fih isir ħoss wieħed biss.

3. Phonics inkorporati: tgħallem lill-istudenti Fonics fil-kuntest tal-qari kif meħtieġ biex tinvolvi l-pronunzja ta 'kelma. B'kuntrast ma 'l-istruzzjoni espliċita u sistematika ta' l-approċċi sintetiċi u analitiċi, foniċi inkorporati tutilizza metodoloġija impliċita u inċidentali. Il-ħiliet tal-foniċi jitgħallmu jitgħallmu b'mod sħiħ għall-parti bħala waħda mit-tliet sistemi ta 'cueing għall-komprensjoni I. ., 1. M = Tifsira 2. S = Struttura (Struttura tas-sentenza, Grammatika, Ordni tal-Kelma) 3. V = Viżwali (Fonics, Onsets u Rimes, kliem tal-vista).

Attivitajiet ta 'istruzzjoni ewlenin: Il-gruppi tal-għalliema qarrejja mill-qari tal-livelli u l-istudenti corrally u individwalment jaqraw ktieb flimkien. Meta l-istudenti jitħabtu mal-pronunzja ta 'kelma, huma japplikaw strateġiji speċifiċi biex loġikament raden il-pronunzja. Pereżempju, "x'inhu l-ħoss tal-ewwel ittra f'din il-kelma? Liema kelma tagħmel sens bil-kliem ieħor fis-sentenza? Liema ħjiel ma l-istampa fuq il-paġna jipprovdu kif ngħid dan? "

Lezzjoni tipika tal-foniċi inkorporati tista 'tkun ippjanata bħala lezzjoni żgħira minn lezzjoni tal-qari ggwidata fuq ktieb li juża numru ta' vokali kkontrollati r. Wara qari inizjali, l-għalliem jista 'jitlob lill-istudenti biex ifittxu u joħolqu lista magħżula għall-kliem kollha li jużaw / ar / jew /, u / er / spellings misjuba fuq il-karti fuq il-lemin. Spiss, l-għalliema jużaw valutazzjonijiet tar-rekords tat-tmexxija ta 'qari orali biex jiddeterminaw il-kontenut tal-mini lezzjonijiet.

L-għalliema jistgħu jaqsmu r-regola finali siekta dwarha fl-aħħar ta 'sillaba tagħmel il-vokali preċedenti tgħid ismu (ħoss vokali twil) meta tinstab konsonant wieħed bejn il-vokali u l- finali finali siekta e. Pereżempju, l-użu tal-karti hawn taħt, l-għalliema jistgħu jitolbu lill-grupp pereżempju kliem ta 'l-A_E, I_E, O_E, u U_E Spellings biex joħolqu ħajt tal-Word. L-istudenti jistgħu mbagħad jiktbu storja, billi tuża kemm jista 'jkun kliem finali siekta.

6. Ħsejjes kontinwi e. ., / A /, / m /, huma introdotti qabel ma stop ħsejjes e. ., / minħabba li l-ħsejjes kontinwi huma aktar faċli biex jitħalltu. Heck out Pennington Publishing s sekwenza tal-fonics b'taħlita ta 'ortografija tal-ħoss bil-ħoss:

Talba għall-proposta

Id-dejta l-kbira hija qasam li fih ix-xjentisti u l-inġiniera tad-dejta janalizzaw, l-istruttura, l-użu u jitgħallmu dejta massiva li s-softwer tradizzjonali ma jistax ilaħħaq magħhom. L-informazzjoni meħtieġa għall-estrazzjoni minn settijiet ta 'dejta kbar tgħin lill-industriji biex ibassru tendenzi, jitgħallmu l-imġiba tan-nies, jagħmlu deċiżjonijiet ta' negozju aħjar u toħloq soluzzjonijiet ġodda biex jissodisfaw it-talbiet tad-dinja moderna. L-oriġini tat-terminu "data kbira" tħalli l-ispazju għal dubji u investigazzjoni. John Mashey, xjenzat tal-kompjuter minn Pennsylvania, huwa meqjus bħala l-missier tat-terminu "data kbira", li fofs id-disgħinijiet tkellem dwarha fil-grafika tas-silikon, kumpanija Amerikana li tipproduċi ħardwer u softwer sal-2009.

Kif tkejjel id-data fid-dinja?

Illum kull tip ta 'informazzjoni jista' jinżamm fil-ħażniet sħaba u l-ammont ta 'informazzjoni diġitali qed jikber b'veloċità inkredibbli. Huwa stmat li sas-sena 2025, se jkun hemm 163 zettabytes ta 'data. Biex tinnota, Zettabyte wieħed huwa ugwali għal 1 biljun terabytes jew 1 triljun gigabytes.

Ir-regola ta 'V: Volum, Veloċità, Varjetà

Il-Big Data Analytics tieħu metodi u softwer iddisinjati apposta biex jeżamina d-data dejjem tikber. Biex tanalizzaha, ix-xjentisti tad-dejta jqisu 3 proprjetajiet bażiċi tiegħu: Volum - jirreferi għall-ammont ta 'dejta; Velocity - il-veloċità li fiha data jiċċaqlaq u tiġi pproċessata; Varjetà - tirreferi għal tipi u attributi ta 'data.

Storja u evoluzzjoni ta 'data kbira fl-edukazzjoni

It-tfixkil madwar id-data li qed tikber u l-istrutturar tagħha bdew fil-bidu tas-seklu 21. Huwa diffiċli li tħabbar ġurnata eżatta meta kienet l-ewwel użata fl-edukazzjoni. Madankollu, it-tkabbir esponenzjali tat-tagħlim onlajn fl-2010s ġibdet l-attenzjoni tar-riċerkaturi għal kif l-analitiċi tat-tagħlim jintuża fl-edukazzjoni. Konferenzi ta 'riċerka internazzjonali fl-2000-2007 invokat interess fil-minjieri tad-dejta edukattiva. Diġà fl-2008, kien hemm konferenza separata ddedikata għall-EDM fil-Kanada. Fl-2011, kien hemm stabbilit is-Soċjetà Edukattiva Internazzjonali Minjieri.

Id-definizzjoni tal-analitiċi tat-tagħlim ġiet mistoqsi, għax kellha tirrifletti r-riċerki edukattivi attwali u tagħti l-wegħda li tottimizza u ttejjeb it-tagħlim. Għalhekk, l-ewwel programm gradwat fit-tagħlim analitiċi tnediet fl-2015 fl-Università ta 'Columbia. Il-programm idealment imqabbel mar-riċerki tal-EDM u offra gradwati biex jitgħallem analitiċi, dejta kbira u edukazzjoni biex isuq aktar titjib bl-għajnuna tat-teknoloġija.

Kif is-sitwazzjoni attwali fid-dinja jinfluwenza l-edukazzjoni u dak li għandha x'taqsam ma 'data kbira?

Id-data kbira tidher li hija kunċett astratt għall-maġġoranza tan-nies, allura kif napplikaw il-merti u l-vantaġġi tagħha fil-ħajja reali? Id-dinja hija affettwata minn Coronavirus. L-edukazzjoni tmur mill-bogħod. It-traffiku tal-korsijiet onlajn qed jikber b'mod esponenzjali. People Google programmi elettroniċi, studenti jinstallaw softwer biex jagħmlu dar tagħhom u jkunu ċċekkjati online. Softwer tal-video streaming huwa pprattikat mill-iskejjel biex iwettaq lezzjonijiet mill-bogħod. Il-qawwa ta umru kbir ta' għodod elettroniċi huwa trasformazzjoni edukazzjoni dritt issa. Aktar tard, id-data xjentisti se teżamina l-informazzjoni kollha dwar kif dan is-software intuża, liema problemi utenti ffaċċjati, liema preferenzi tagħhom kienu, kemm-il darba jew rari attendenza tagħhom kien, liema testijiet għaddiet b'suċċess u liema informazzjoni ittajpjata tista 'tgħid dwarhom. Ix-xjentisti tad-dejta l-kbar jitgħallmu l-imġiba tagħna. Ir-riżultati jmorru għall-universitajiet u lill-kumpaniji biex jagħmlu impatt ikbar fuq l-edukazzjoni.

Dejta kbira fl-edukazzjoni għall-kejl tal-kisbiet tal-istudenti u mhux biss

Id-domanda għal data xjentisti hija stmata mill-IBM bħala 28% fl-2020 Analytics Data Big tibqa 'fuq il-lista ta' xewqat ta 'l-isfera ta' edukazzjoni bħala mod avvanzat biex jakkumulaw ammonti kbar ta 'data strutturata u mhux strutturata. Dejta kbira fis-settur tal-edukazzjoni, l-ewwel u qabel kollox, tgħin fl-analiżi tal-kisbiet tal-istudenti. Ammonti kbar ta 'dejta li ġejjin kuljum minn riżorsi ta' eLearning tagħti għarfien sinifikanti dwar il-prestazzjoni, l-attenzjoni u d-drawwiet tal-istudenti. Huwa ħafna aktar faċli li tirrevedi l-effiċjenza tas-softwer jew il-korsijiet onlajn llum bl-analitiċi. L-edukaturi, l-universitajiet, l-istituzzjonijiet tar-riċerka u l-inġiniera tas-softwer qed isiru mgħammra b'riżultati f'ħin reali u informazzjoni statistika. Id-dejta l-kbira tagħmilhom iħossuhom ħafna iktar kunfidenti fil-personalizzazzjoni tal-edukazzjoni, l-iżvilupp tat-tagħlim imħallat, it-trasformazzjoni tas-sistemi tal-valutazzjoni u nippromwovu t-tagħlim tul il-ħajja.

X'inhi l-iskoperta tal-imġiba u t-tbassir tal-immudellar

Fil-minjieri tad-data, ditekters ta 'mġiba huma mudelli awtomatizzati b'mod speċjali li jiddefinixxu l-imġiba tal-istudenti bbażati fuq zkuk ta' interazzjoni. Dan ifisser, nistgħu nkunu nafu meta student inaqqas il-proprjetajiet tas-sistema ta 'tagħlim biex jirnexxi mingħajr tagħlim waqt li jilagħbu logħba edukattiva, per eżempju. Nistgħu nagħmlu test tal-minjieri u nanalizzaw il-kitba tal-istudenti u l-awto-riflessjoni, l-emozzjonijiet permezz ta 'kliem u espressjonijiet.

Teżamina l-imgieba tat-tagħlim onlajn tal-LMS jew MOOCS twassal l-edukaturi biex jiddisinjaw modi ta 'tagħlim aħjar. Il-missjoni ta 'dejta kbira fl-edukazzjoni hija li ssir taf meta d-divertiment jiġbed l-attenzjoni aktar minn eżekuzzjoni tal-kompitu. Hija waħda mir-raġunijiet għalfejn is-softwer tal-gamification għandu jiġi investigat u analizzat bir-reqqa sabiex ikun jista 'jaqbel ma' skopijiet ta 'tagħlim b'mod korrett u taċċellera imma ma jfixkilx.

L-Iskoperta tal-Imġiba tal-Istudenti: Kif Taħdem fil-Prattika?

Immaġina inġiniera tad-data li jaħdmu fil-ġbir u l-irtirar tad-data meħtieġa bl-għajnuna ta 'softwer speċjali. Il-livell li jmiss ta 'analiżi tad-data huwa taħt ir-responsabbiltà ta' xjentisti tad-data. Huma għandhom l-għan li jsolvu l-problema ta 'effettività mnaqqsa u popolarità ta' xi applikazzjonijiet elettroniċi. Ix-xjentisti tad-dejta l-kbar jużaw ċerti metodi, japplikaw il-matematika u t-teknoloġija biex jiddefinixxu mġiba off-kompitu. Xi jfisser f'termini ta 'dejta kbira u edukazzjoni? Huma jidentifikaw il-ħin u l-kundizzjonijiet meta l-istudenti sidetrack mis-sistema. Jista 'jiġri minħabba l-istudenti:

Dejta kbira li takkumpanja l-għalliema fit-titjib tas-sewqan

Id-data l-kbira tagħti daqqa t'id biex toħloq sistemi ta 'ġestjoni aħjar tal-edukazzjoni. Dan joħloq kundizzjonijiet għall-iżvilupp tal-litteriżmu diġitali ta 'għalliema li jistgħu jipprovdu valutazzjoni aħjar, iġbor id-data, jevalwaw l-imgieba, il-ħiliet u l-prestazzjoni ta' l-istudenti tagħhom. Li jkollok l-għodod u l-metriċi t-tajba f'idejhom, jistgħu jevalwaw ix-xogħol tagħhom, itejbu l-ambjent tal-klassi u jżidu b'mod sinifikanti l-opportunitajiet ta 'tagħlim.

Aħna nużaw cookies
Aħna nużaw cookies biex niżguraw li nagħtuk l-aqwa esperjenza fuq il-websajt tagħna. Bl-użu tal-websajt taqbel mal-użu tagħna ta 'cookies.
Ħalli cookies.