Apprezzament għalliem SJSU Lurie Kulleġġ tal-Edukazzjoni Blog

L-istudenti jenfasizzaw ix-xogħol iebes, relazzjonijiet personali għall-ġimgħa ta 'apprezzament tal-għalliema

komunità involuta | Sostenn kulturalment | olistiku | interdixxiplinari

Il-ħin biex issir edukatur transformattiv, konsulent, terapista, skola jew tal-komunità mexxej issa! Il-Kulleġġ tal-Edukazzjoni ta 'SJSU Lurie qed jospita diversi sessjonijiet ta' informazzjoni li ġejjin għal studenti prospettivi biex jitgħallmu aktar dwar l-opportunitajiet akkademiċi tagħna u d-dettalji għall-waqgħa 2021, u ċ-ċikli tal-applikazzjoni tar-Rebbiegħa 2022. Agħżel kwalunkwe waħda mill-links hawn taħt biex titgħallem aktar dwar kif tissieħeb fis-sessjoni ta 'zoom għal kull sessjoni u jekk jogħġbok tgħin biex tinfirex il-kelma lil kull min taħseb li ssib dawn l-opportunitajiet ta' interess.

Preżentatur

Il Kovid-19 u kriżi inġustizzja razzjali jkunu esponew mill-ġdid l-soċjali, razzjali, politiċi, dimensjonijiet ekonomiċi ta 'l-opportunità edukattiva u l-inġustizzji stabbiliti huma ħafna. Dan il-workshop se jagħti s-setgħa lill-edukaturi madwar id-dixxiplini mill-kindergarten lill-kulleġġ bħala disinjaturi u mexxejja, li għandhom l-opportunità li jittrasformaw sistemi ta 'edukazzjoni ddisinjati b'mod inġuwibbli permezz ta' rimagining radikalment u l-ambjenti tat-tagħlim minn pedament tad-dinjità tal-bniedem u r-rispett.

Dan il-workshop jiffoka fuq id-disinn ta 'ambjenti ta' tagħlim ekwitabbli, inklussivi u ċċentrati fil-ġustizzja permezz tal-ħolqien ta 'prinċipji tad-disinn. Prinċipji tad-disinn iservu bħala prinċipji għall-pedagoġija u l-prattika u bħala linji gwida għad-disinn ta 'esperjenzi futuri ta' tagħlim. Biex tappoġġja dan, ser niġbed mill-esperjenza tiegħi bħala edukatur tal-għalliema tax-xjenza u t-tagħlim tax-xjentist li jesplora r-razza, l-identità u t-tagħlim fl-edukazzjoni tax-xjenza; A passaġġ professjonali mibnija minn brilliance iswed, mentorship ġenerużi, u l-għerf ta 'studjużi ta' kulur. Bħala tali, il-workshop se jimpenja ruħu fi sforzi ta 'rimagining li jiċċentraw il-prattiki trasformattivi u li jsostnu iswed, indiġeni, Latinx u skulari oħra ta' kulur li jispiraw lill-komunità ta 'l-edukazzjoni biex jersqu lejn it-tagħlim u t-tagħlim minn immaġinazzjoni etika ġdida u pedagoġika.

Workshop Attendew se jiġu introdotti għall-prinċipji tad-disinn u ggwidati permezz tal-proċess ta 'kostruzzjoni permezz ta' eżempju mill-kors tal-metodi ta 'xjenza sekondarja fejn il-prinċipji tad-disinn tal-kandidat tal-għalliema għat-tagħlim (xjenza) għall-ekwità u l-inklużjoni. Filwaqt li x-xjenza hija l-eżempju fokali, l-edukaturi minn kwalunkwe dixxiplina huma mħeġġa u jilqgħu peress li din il-prattika hija applikabbli ħafna. L-edukaturi se jħallu l-workshop b'fehim estiż ta 'kif tiddisinja ambjenti ta' tagħlim li jaffermaw u jsostnu l-identitajiet ta 'studenti minortizzati fi / barra tax-xjenza. Dan il-workshop joffri tama u possibbiltà għal tagħlim komunitajiet matul il-kriżijiet preżenti u reimagining ta 'dak li jistgħu jsiru miexja' l quddiem.

Prosit lill-SJSU tagħna Lurie Kulleġġ ta 'l-Edukazzjoni undergraduate, Gradwati, Kredenzjali, u Dottorat studenti għat-tlestija ta' Semestru sħiħ u ta 'sfida unikament! Ara dan il-messaġġ tal-vidjow minn Lattimer Dean Heather jew aqra t-traskrizzjoni tal-messaġġ hawn taħt.

Inti ppersistew permezz ta 'ostakli multipli, u qabbeż waqt li tieħu esperjenzi ġodda, u wera konsistentement tmexxija, tenaċità, u l-impenn tiegħek fil-klassijiet tiegħek, esperjenzi fuq il-post, u relazzjonijiet ma' sħabhom u mentors.

Nistenna bil-ħerqa li niċċelebraw mal-gradwati tagħna li dalwaqt iridu jiġu matul l-attivitajiet tal-bidu virtwali u fuq il-kampus ta 'SJSU din il-ġimgħa. I ser tkun greeting gradwati fuq il-tapit blu nhar il-Ħamis wara nofsinhar u jiċċelebraw virtwalment mal-familja tagħna Kulleġġ Lurie nhar il-Ġimgħa filgħaxija. Nispera li inti ser jingħaqdu magħna.

Għal dawk minnkom li qed ikomplu, ma nistax nistenna li nilqgħek lura għall-kampus f'Awissu għall-waqgħa 2021 semestru. Wara iktar minn sena li narak biss permezz ta 'zoom, jien daqshekk eċitat li nkun kapaċi insellem lilek personalment fis-Sala Sweeney.

Matul is-sajf Aħna ser noffru firxa ta 'programmazzjoni għall-istudenti kurrenti, alumji riċenti, u l-imsieħba tal-komunità. L-attivitajiet Dehru jinkludu l-Istitut tal-Għalliem STEM + C tagħna u l-Akkademja tat-Tagħlim tagħna ta 'K12 li, din is-sena, se tinkludi webinars biex jappoġġjaw għalliema tal-klassi hekk kif jaħdmu biex jibnu komunità, relazzjonijiet u fejqan wara l-pandemija ta' CoVid-19. Jekk jogħġbok iċċekkja l-websajt tagħna biex tibqa 'konness u titgħallem aktar dwar dawn u opportunitajiet oħra.

Kif niċċelebraw is-suċċess tiegħek din is-sena, irrid nieħu wkoll mument biex nirrikonoxxi l-ħbieb, il-familja, il-fakultà u l-istaff li marru 'l fuq u lil hinn mill-appoġġ lill-istudenti tagħna matul il-pandemija. I ġew ispirati u humbled mill-kreattività, impenn, ġenerożità, u l-imħabba li ġie muri mill-komunità tagħna Kulleġġ Lurie. Jekk għandek xi ħadd li kien partikolarment inspirational jew ta 'appoġġ matul dan il-perjodu ta' żmien, jekk jogħġbok ħu mument biex tesprimi l-gratitudni tiegħek. Bħala għalliem tal-iskola preċedenti, nista għidlek li xejn aħjar milli tirċievi nota mhux mitluba ta' apprezzament mill-qalb mill-istudenti tiegħek.

Matul il-rebbiegħa 2021 Semestru, Lurie College Fakultà, Persunal, u l-istudenti kienu kapaċi japplikaw għal finanzjament għall-għotjiet għal proġetti li allinjati mal-oqsma prijoritarji tal-pjan strateġiku tagħna - komunità, olistiku, u interdisklinarji. Prosit lil kull tim tagħna li ngħataw finanzjament għall-proġetti li ġejjin għas-sena akkademika 2021-2022!

Proġett Komunikazzjoni bilingwi "

Mexxejja tal-proġett: PEITZU TSAI, PHD - Fakultà, Disturbi Komunikattivi u Xjenzi; LyleGman Lyle, FAKULTÀ PHD, Disturbi Komunikattivi u Xjenzi; Janet Bang, PhD - Fakultà, Tfal u Żvilupp Adolexxenti

"Il-ħolqien ta 'klima inklussiva: Queering klassijiet tagħna u l-kampus tagħna"

Mexxejja tal-Proġett: Robert Marx, PhD - Fakultà, Tfal u Żvilupp Adolexxenti; Kyoung mi Choi, PhD - Fakultà, Edukazzjoni Konsulent; Frank Peña - Koordinatur ta 'Outreach, L-Ispazju taż-Żgħażagħ LGBTQ

Deskrizzjoni tal-proġett: Jekk qed tittama li tagħmel il-klassi, l-uffiċċju, jew l-ipprogrammar tiegħek aktar aċċessibbli għal u tappoġġja l-istudenti u l-kollegi u l-kollegi tiegħek, tkun fuq il-lookout għal sessjonijiet ta 'taħriġ li ġejjin u tagħlim professjonali Komunità appoġġata mill-Għotja taż-Żerriegħa tal-Pjan Strateġiku. "Il-ħolqien ta 'klima inklussiva: Queering klassijiet tagħna u l-kampus tagħna" tirrappreżenta sħubija bejn il-Kulleġġ Lurie u l-Ispazju LGBT għaż-żgħażagħ biex joffru taħriġ introduttorju u avvanzati fid-dipartiment u l-livell kulleġġ madwar suġġetti bħal pronomi u l-kurrikulu moħbija, il-kurrikulu moħbija Fil-klassijiet tagħna, u l-ħolqien ta 'opportunitajiet għall-awto-espressjoni awtentika. Aħna se jkunu wkoll li jospitaw komunità tat-tagħlim professjonali għall-fakultà u l-istaff li jixtiequ aktar profondament jimpenjaw ruħhom fil-ħidma ta 'trasformazzjoni rokna tagħhom tal-kampus fi spazju li jafferma l-queer.

"Konnessjonijiet tat-tfulija bikrija"

TEAMP TA 'SPORT: IYA NAMATA - Student, tfal u żvilupp adolexxenti; Isabel Vallejo, EDD - Persunal, Uffiċċju tad-Dekan; Andrea Golloher, PhD - Fakultà, Edukazzjoni Speċjali; Donna Bee-Gates, PhD - Fakultà, Tfal u Żvilupp Adolexxenti; Maria Fusaro, EDD - Fakultà, Tfal u Żvilupp Adolexxenti

Aħbarijiet

Bħall-biċċa l-kbira taċ-ċelebrazzjonijiet din is-sena, il-ġimgħa ta 'apprezzament għalliem ħares ftit differenti fl-iskejjel tal-kontea tas-summit, u ħafna studenti ħassew livell ġdid ta' apprezzament għax-xogħol ta 'l-għalliema tagħhom biex jedukawhom fost pandemija.

"Il-mod li ħadthom tgħallmu u l-mod kif ħadthom teknikament mgħallma biex jgħallmu, huwa dejjem kien wiċċ imb'wiċċ," qal Kalaf. "U għalhekk naħseb ... Aħna ma verament jifhmu s-sitwazzjoni li covid u skola online tpoġġihom permezz."

"L-istudenti bdew japprezzaw lilhom ħafna aktar meta aħna fil-fatt ltqajna biex tara minnhom wiċċ imb'wiċċ u raw kemm kienu qed jagħmlu żejda. ... U aħna nippruvaw ngħarrfu kemm nistgħu, "huwa qal.

"Inħoss bħal dawn huma dejjem għeruq għalina, anki jekk aħna mhux aħna l-iskola ..." Zubia FLETES qal. "Huma dejjem jimmotivawna. Huma dejjem jispirawna. Huma dejjem iżommu magħna għaddejjin, anke meta ma nħossux bhalu, li huwa tassew sabiħ. "

Claudine Norden hija l-omm ta 'żewġ studenti tal-iskola elementari fil-Kontea tas-Samit. L-eqdem bintha, Mia, bdiet ir-raba 'grad online permezz ta' Akkademja tal-Konnessjonijiet ta 'Colorado, skola pubblika onlajn, filwaqt li l-iżgħar, maddie, hija fit-tieni grad fi Skola Elementari ta' Frisco.

Norden qal li l-għalliema tal-Akkademja tal-Konnessjonijiet ta 'Colorado huma kreattivi bil-mod kif jimpenjaw ruħhom ma' studenti u tħaddan it-teknoloġija. Mia qalet li gawdiet minn edukazzjoni kompletament onlajn din is-sena biex tipprova xi ħaġa differenti.

"Naħseb li tani affarijiet aktar ta 'sfida, għalhekk kont qed nitgħallem aktar matul is-sena skolastika," qal Mia. "Naħseb li kieku ma kellix l-għalliema tiegħi għinni permezz ta 'tagħlim onlajn, kien ikun differenti ħafna."

"Għadhom jgħallmu lit-tfal tagħna," qalet. "Mhuwiex biss babysitting gidjien tagħna, iżda dawn qed għadhom akkademikament sfida gidjien tagħna, isibu modi kreattivi biex jagħmlu dan, l-involviment tal-ġenituri."

Elsie Robinson, student tal-ħames grad fi Frisco Elementari, qalet li tħobb dik l-għalliema tagħha, Allison Lloyd u Amy Brendel, huma paċenzja u sbieħ. Hija qalu li għamlu xogħol tajjeb biex iżommu l-edukazzjoni tagħha u faċli biex tadatta għal zoom.

Mason Heslin, Seba 'Student ieħor ta' Grad fil-qċaċet Snowy, qal li hu iktar apprezzattiv ta 'l-għalliema tiegħu fost il-pandemija wara li jadatta lil ommu jadatta bħala għalliem. Huwa qal li huwa l-għalliema grati għadhom iħeġġu attivitajiet prattiċi għax ma jħobbx joqgħod ġewwa klassi għal żmien twil wisq.

Aħna nużaw cookies
Aħna nużaw cookies biex niżguraw li nagħtuk l-aqwa esperjenza fuq il-websajt tagħna. Bl-użu tal-websajt taqbel mal-użu tagħna ta 'cookies.
Ħalli cookies.