Sinjali ta 'Problema tal-Qari Free Printable Guide

Għaxar sinjali tista 'tkun halfblood

Lottijiet ta 'ġenituri jiġu għandna tfittex tweġibiet għall-problemi qari tat-tfal tagħhom. Iben tiegħi stess kellha ġlidiet bil-qari meta kien żgħir, għalhekk mhux biss għandi l-għajnuna li għandek bżonn, nifhem ukoll firsthand dak li qed jiġri.

X'inhuma s-sinjali ta 'problema tal-qari?

Tfal b'disturb tal-ipproċessar tas-smigħ ħafna drabi jkollhom problemi biex jinqraw. Għalkemm tifel / tifla bl-APD jiffaċċja ħafna sfidi akkademiċi, tista 'tgħinu jitgħallem jaqra. Kollha dwar il-qari juża approċċ ta 'istruzzjoni li huwa eżattament dak li tifel bl-APD jeħtieġ!

Dyslexia huwa qari komuni u diżabilità ortografija. Madwar 10% tal-istudenti huma affettwati minn dyslexia. Is-sintomi jvarjaw minn persuna għal oħra. Jekk tissuspetta dyslexia, tniżżel is-sintomi tagħna ta 'lista ta' kontroll tad-dyslexia.

Kawżi oħra tal-problemi tal-qari jinkludu l-awtiżmu u l-memorja tax-xogħol fqira. Disturb ta 'iperattività ta' defiċit ta 'attenzjoni (ADHD) jista' wkoll jikkawża problemi ta 'qari għax huwa diffiċli li t-tifel jibqa' ffokat fuq il-kompitu preżenti.

Huwa possibbli li t-tifel tiegħi ma jkollux problema tal-qari?

Iva, huwa! Xi kultant tifel / tifla huwa ttikkettat bi problema tal-qari, imma l-kwistjoni vera hija li ma ġiex mgħallem fil-mod kif jista 'jitgħallem. Ma nistgħux nistennew lit-tfal jaqraw jekk ikollu lakuni fl-istruzzjoni tal-qari tiegħu jew fl-esperjenza limitata. Filwaqt li xi tfal jidhru li naturalment jittellgħu qari bi ftit istruzzjoni, għal ħafna tfal, is-suċċess tal-qari jeħtieġ struzzjoni sistematika diretta bħal dik misjuba fil-qari kollha.

Times oħra, wisq huwa mistenni minn tfal żgħar ħafna. Xi tfal biss mhumiex lesti li jaqraw għadhom, u f'dawk il-każijiet, huwa utli li tagħmel attivitajiet ta 'qabel il-qari biex tippreparahom, bħal dawk misjuba fil-programm tagħna ta' qabel il-qari.

Tagħlim biex taqra jieħu ħin u f'ħafna każijiet, ripetizzjoni u reviżjoni - qabel tifel jibda jesperjenza suċċess. Tifel jista 'jkollok bżonn jara kelma 30 darba qabel ma jkun jista' jagħrafha awtomatikament bil-vista. Jekk it-tifel / tifla tiegħek ma jkunx iltaqa 'ma' kelma li ħafna drabi s'issa, ma tkunx allarmat jekk ikun jeħtieġ li jkun barra.

Kif nista ngħinu tfal tiegħi?

Jekk it-tifel / tifla tiegħek għandu problema tal-qari, l-iktar ħaġa importanti li tiftakar hija li tista 'tgħinu. U nistgħu ngħinek! Ir-riżorsi hawn taħt huma kollha maħsuba biex jipprovdu lill-ġenituri bl-għodod li għandhom bżonn biex jgħallmu lit-tfal tagħhom biex jaqraw u jespliċitaw, anke tfal bi bżonnijiet speċjali.

Riżorsi għat-tfal bi problemi tal-qari

Kollha dwar il-qari huwa programm gost u involviment li jibda bil-ħiliet essenzjali ta 'qabel il-qari u jkompli jgħallem il-ħames komponenti ewlenin tal-qari. Dan il-programm Orton-Gillingham fih dak kollu li l-istudent tiegħek jeħtieġ li jsir qarrej fluwenti għall-ħajja!

10 Għajnuniet biex tilħaq l-istudent li qed jitħabat: Hemm metodi ta 'tagħlim speċifiċi ħafna li tista' tuża biex tgħin lill-istudent li qed jitħabat jirnexxi. Waħda mill-iktar affarijiet importanti li trid tagħmel huwa li tuża l-kurrikuli u l-istrateġiji tat-tagħlim li jistgħu jiġu adattati għall-bżonnijiet tiegħu.

Kif issolvi problemi treġġigħ lura ittra: It-tifel / tifla tiegħek kultant iħawwad ċerti ittri, bħal B u D jew N u? Il-bidu tal-qarrejja u t-tfal dyslexic jistgħu jitħabtu biex jiddifferenzjaw bejn ittri li għandhom forom simili, u kwistjonijiet bi treġġigħ lura ta 'ittra jista' jkollhom impatt dirett fuq il-qari, il-kitba u l-ortografija.

Tagħlim alleat hija organizzazzjoni li ma tagħmilx profitt impenjata li tgħin lill-istudenti dyslexic, għomja u neqsin mid-dawl jirnexxu. Audiobooks jgħinu lit-tfal jesperjenzaw il-ħafna benefiċċji tal-konsum tat-test, imma mingħajr il-ġlieda tal-qari.

Testimonjanzi minn moms reali

Kif kollha dwar l-ortografija salvat Iben dyslexic tiegħi: Heather beda homeschooling iben dyslexic tagħha wara eżawrjenti l-għażliet l-oħra. Dak meta skopriet kollha dwar l-ortografija. Dan il-blog post jaqsam kif it-tagħlim ta 'tifel tagħha ġie trasformat bl-AAS.

dawk li jfittxu xogħol

Minħabba li s-sistema tal-iskola pubblika tagħna ddeterjorat b'mod konsiderevoli, ħafna ġenituri, għalliema, u individwi ħadu fuqhom infushom biex joħolqu alternattivi pubbliċi u privati ​​għal dik is-sistema; U huwa importanti għall-ġenituri li jkunu jafu li issa għandhom għażliet.

Jekk iva, xi ħaġa hija probabbilment ħażin ma 'l-iskola. It-tfal huma studenti naturali, u meta jkunu żgħar, bilkemm tista 'twaqqafhom milli jitgħallmu. Jekk it-tifel / tifla tiegħek jgħid li mibegħda l-iskola, jisimgħu.

Jekk iva, it-tifel / tifla tiegħek jista 'jkun sar "soċjalizzat" biex jinteraġixxi biss ma' sħabhom fi ħdan il-grupp ta 'età tagħhom stess - prattika komuni ħafna fil-biċċa l-kbira tal-iskejjel-u jistgħu jitilfu l-abbiltà li jikkomunikaw ma' grupp usa 'ta' tfal u adulti.

Fis-sistema tradizzjonali, dawn il-ħwienet kreattivi ħafna drabi huma kkunsidrati sekondarji għal żoni "akkademiċi", u mhumiex imħeġġa b'mod wiesa '. F'xi każijiet, korsijiet f'dawn l-oqsma lanqas biss huma offruti aktar. Dan negliġenza spiss devalues, jew jitkeċċu, dawn it-talenti naturali u l-abbiltajiet fit-tfal.

Dan huwa spiss sinjal li attivitajiet spontanji u l-indipendenza tal-istudenti ma jkunux vvalutati fl-iskola tagħhom. It-tfal għandhom inklinazzjoni naturali biex jidderieġu t-tagħlim tagħhom stess; Madankollu, enfasi fuq il-laqgħa rekwiżiti tat-test standardizzati jillimita l-abbiltajiet ta 'għalliema biex jitrawmu u jinkoraġġixxu din l-inklinazzjoni. Ir-riżultat jista 'jkun apatija dejjem tiżdied lejn suġġetti li darba kienu eċċitanti, u telf ta' kreattività.

Jekk it-tifel / tifla tiegħek wera diversi minn dawn il-karatteristiċi, wasal iż-żmien li tibda tfittex alternattiva. Fil-biċċa l-kbira tal-partijiet ta 'dan il-pajjiż illum, hemm ħafna għażliet li jagħżlu mill-pubbliku u privat. Pereżempju, 40 stat, id-Distrett ta 'Columbia u Puerto RICO issa ppromulgaw leġiżlazzjoni li tippermetti lill-gruppi ta' ġenituri u għalliema biex joħolqu skejjel tal-Karta, li mhumiex mwaħħla ma 'li jissodisfaw kemm jista' jkun ta 'regolamenti statali u jistgħu joħolqu tagħhom stess approċċ individwalizzat. Issa hemm aktar minn 4000 minnhom. Hemm ukoll 4,500 skola tal-kalamita fil-pajjiż kollu, skejjel pubbliċi li jispeċjalizzaw f'żona ta 'għarfien espert, u jiġbdu studenti minn żona ġeografika usa'.

Barra minn hekk, hemm aktar minn 4,500 skejjel Montessori, ibbażati fuq l-approċċ experiential mfassla minn Dr. Maria Montessori, u mijiet ta 'skejjel Waldorf, li jagħmlu enfasi ugwali fuq żoni akkademiċi tradizzjonali u l-arti. Hemm ukoll mijiet ta 'skejjel alternattivi indipendenti, ħafna jenfasizzaw il-kontroll tal-parteċipant, mal-ġenituri u l-istudenti jieħdu r-responsabbiltà għall-edukazzjoni tagħhom stess. Dawn tal-aħħar spiss jissejħu skejjel demokratiċi, skejjel ħielsa, jew skejjel tas-Sudbury.

2. pubbliku f'riskju; Programmi għal tfal li kellhom varjetà ta 'problemi biex ilaħħqu ma' l-iskola. Dawn il-programmi jmexxu l-ispettru minn utli għal raġunijiet ta 'dumping. Eżaminahom mill-qrib qabel ma tieħu deċiżjoni biex tirreġistra.

Ġenituri ta 'ħafna miljun tifel u tifla f'dan il-pajjiż ikkontrollaw "l-ebda minn ta' hawn fuq" u ddeċidew li jgħallmu lit-tfal tagħhom id-dar. Issa huwa legali f'kull stat u ma jeħtieġx ċertifikazzjoni tal-għalliema. Homeschooling ħadet varjetà ta 'approċċi. Xi wħud jippruvaw joħolqu "skola fid-dar" ma 'kurrikulu pjuttost standard, id-differenza ewlenija tkun li l-ġenituri jistgħu jgħallmu wieħed għal wieħed mat-tfal tagħhom. Xi familji ffirmaw ma 'kurrikulu ddisinjat minn skola umbrella; Din l-iskola tgħin lill-ġenituri joħolqu l-kurrikulu tagħhom stess jew, jipprovdu l-kurrikulu bażiku tiegħu stess, ix-xogħol tad-dar tal-grad, u jgħinu fi kwalunkwe rapport ta 'rapport meħtieġ.

It-tielet approċċ jissejjaħ "mhux skolastiku." F'dan il-każ il-ġenitur jibbaża l-approċċ edukattiv tagħhom dwar l-interess tat-tifel u jibni fuq dan, aktar milli kurrikulu pre-sett. F'xi każijiet, il-kurrikulu huwa ddisinjat "retroattiv," billi jżomm rekords tal-attivitajiet matul is-sena u fl-aħħar tal-proċess li jaqa 'l-esperjenzi fis-suġġett xieraq.

Normalment, peress li ħafna mill-istati jeħtieġu xi forma ta 'ttestjar għall-iskola tad-djar, bħala grupp, huma medji fil-85 perċentili, meta mqabbla mal-50 perċentili tal-istudent medju tal-iskola pubblika. Issa hemm ħafna skola tad-djar madwar il-pajjiż li kważi kollha kemm huma huma parti minn xi tip ta 'grupp ta' skola tad-dar. Uħud minn dawn il-gruppi għandhom għaqli f'ċentri ta 'riżorsi ta' skola tad-dar u joperaw kemm erba 'jew ħamest ijiem fil-ġimgħa. Ġeneralment, il-kulleġġi skoprew li l-iskola tad-djar jagħmlu studenti tajbin bħal dawn li jilqgħuhom japplikaw għall-iskejjel tagħhom.

- Things-you-suppost-qatt-jgħidu-għaliex-dawn-setgħu l-art-you-in-ħabs - affarijiet-you-suppost-qatt-jgħidu-minħabba-istudenti-ser-twist- Kliem tiegħek - affarijiet-you-suppost-qatt-jgħidu-għaliex-dawn-se-trażżin-xi ħadd's-xewqa-biex jitgħallmu.

Il-biċċa l-kbira tal-għalliema b'sens komun isibuha faċli biex tevita l-ewwel sett ta 'frażijiet. L-esperjenza tgħallimek it-tieni grupp (ħafna drabi l-mod iebes). Iżda t-tielet kategorija tista 'xi kultant elude għalliema hekk kif jippruvaw jimmaniġġjaw imġieba waqt li simultanjament jimmotivaw lill-istudenti tagħhom.

Naturalment, hemm id-dikjarazzjonijiet ovvji ta 'tabù, bħal, "shut up," u, "din hija mistoqsija stupid." Madankollu, hemm ħafna affarijiet li aħna jista 'jkollhom it-tentazzjoni li vuċi għax aħna smajna għalliema u adulti oħra jgħidu fil-passat li l-ħin u r-riċerka wrew li huma ineffettivi u xi kultant jiskoraġġixxu kompletament.

Aġixxi l-età tiegħek "

Frased ukoll bħala, "Inti jaġixxu bħal ____________," bil-vojt mimlija ma 'xi ħadd iżgħar (l-ewwel grader, 2-il sena, eċċ ...). Dan jista 'jkun l-ewwel kumment li jiġi f'moħħna meta student jibda jgħajjat ​​jew ikollu tantrum rrabjat. Madankollu, nista iggarantixxi li ma jġibx ir-riżultat maġiku ta' student f'daqqa waħda (jew konjuġi - fiduċini fuq dik).

Alternattiva

"Kapaċi nara li int imdejjaq. Meta tkun lest biex titkellem dwarha, inkun lest li nisma '. " Mhux ċert li pjuttost taqbel mas-sitwazzjoni? Heffington Post joffri 26 frażijiet aktar biex tikkalma tifel rrabjata hawn.

"Inti hekk intelliġenti!"

Din sorpriża għalik? Ħafna nies jaħsbu li fil-fatt qed jagħtu kumpliment meta jgħidu dan. Madankollu, studji riċenti jidhru li jindikaw li l-implikazzjoni ta 'dik id-dikjarazzjoni hija li l-istudent kien ixxurtjat li jitwieled bl-intelliġenza meħtieġa biex iwettaq il-kompitu assenjat bla difetti - li jimplika wkoll il-prestazzjoni tal-istudent m'għandha x'taqsam xejn ma' l-isforz. Meta l-istudent inevitabbilment jipprova xi ħaġa li ma jiġux faċilment, hu jew hi jistgħu malajr jieqfu minħabba twemmin li hemm l-ebda punt jippruvaw affarijiet li ġenetika tajba ma pperfezzjonatx.

Alternattiva

"Rajt kemm ħdimt biex tgħaddi minn dik il-parti diffiċli tal-problema," tgħin lill-istudent jara l-valur tal-isforz. X'jiġri jekk dan ma jaqbilx is-sitwazzjoni? Hawnhekk hawn lista kbira ta 'modi aħjar biex tifħir minn Angela Stockman li għandha taqbel ma' ħafna xenarji tal-klassi.

"Ma kienx inti jisimgħu l-ewwel darba?"

Spiss l-istess studenti li regolarment ma jisimgħux l-istruzzjonijiet tagħna; Tistaqsi lill-istudent biex jispjega għaliex hu jew hi ma sabux il-kliem tagħna captivating biżżejjed biex jagħtu attenzjoni mill-qrib lilhom biss skart ħin kulħadd.

Alternattiva

Pjuttost milli teħodha personalment li aħna mhux iċ-ċentru tal-univers istudenti tagħna ", nistgħu jakkomodaw dawk li huma aktar viżwali minn awditorji billi tpoġġi l-istruzzjonijiet fuq l-iskrin jew bord. Hawn huma 5 strateġiji oħra ta 'smigħ minn Edutopia.

"Ma nistax nisma '"

U allura hemm l-istudenti li jitkellmu fi whisper, li jagħmilha impossibbli għalik jew tal-klassi tagħhom biex tisma tweġibiet tagħhom. Tistaqsi istudenti kwieta biex jitkellmu ġeneralment isir skambju komiku kif inti tipprova li jgħidulhom biex Yell bħal dawn huma fuq il-bitħa, u l-volum tagħhom fil-fatt jonqos. Jien ippruvajt diversi motivi u suġġerimenti matul is-snin, anke tixħim, imma l-unika riżultat li qatt kelli studenti b'għajnejn wiesgħa li jixbhu huma gladly jaqbżu l-parti ta 'fuq tal-vireg tax-xadini fil-vaganzi jekk ikun ifisser li qatt ma jkollu għalfejn ikollu Kellem fil-klassi tiegħi mill-ġdid.

Alternattiva

Jekk il-baġit tal-iskola tiegħek jippermetti, tinstalla sistema ta 'amplifikazzjoni tal-klassi. Sistemi ta 'rispons għall-istudenti, bħal Kahoot, Soctrative, jew Plickers, jistgħu jgħinuk tiċċekkja għall-fehim waqt li tippermetti l-anonimità pubblika.

"Forsi int mhux biss persuna matematika"

Minkejja l-iskonnettja apparenti, "int tant intelliġenti," u "Forsi int mhux biss persuna matematika," huma relatati mill-qrib. Billi tikkategorizza l-istudenti bħala "nies matematiċi" u "mhux nies matematiċi," Aħna jimplikaw li wieħed huwa jew imwieled bil-PROWESS numeriku jew le - u li m'hemm l-ebda punt li jippruvaw iebsa ħafna jekk inti wieħed mill-aħħar grupp . Skulari bħal Joann Boaler fl-Università ta 'Stanford qed jippruvaw diffiċli biex jiddiżabużaw nies ta' dan il-kunċett billi jippromwovu mentalità ta 'tkabbir fil-matematika.

Alternattiva

"Inti ma dehretha barra, hekk ejja ara dak li jista 'jkun il-problema." Boaler u l-kollegi tagħha joffru ħafna riżorsi, inklużi ġimgħatejn ta 'matematika inspirational fuq il-websajt tagħhom, youcubed. rg.

"Ma nistax nagħtik kreditu għax ma wrietx ix-xogħol tiegħek"

Dan jista 'jkun ferm frustranti għal studenti jleqqu li għandhom tali ħakma tajba fuq ħila partikolari li jistgħu jaħdmu barra mentalment. Fil-fatt, xi studenti jistgħu jagħżlu li ma jagħmlux ix-xogħol fil-livelli kollha minħabba li resent li naqas bil-kitba kull pass. Hemm drabi, madankollu, meta turi x-xogħol huwa importanti sabiex l-għalliem jista 'jidentifika jekk ikun hemm fehim veru tal-kunċett.

Il-kwizz li ġej huwa ppreżentat għad-divertiment biss. M'hemm l-ebda verità għal kwalunkwe waħda minnha. Onest. Ftakar kif ħafna drabi weġibt "Iva." Fl-aħħar tal-kwizz, inti tkun kapaċi score riżultati tiegħek.

Aħna nużaw cookies
Aħna nużaw cookies biex niżguraw li nagħtuk l-aqwa esperjenza fuq il-websajt tagħna. Bl-użu tal-websajt taqbel mal-użu tagħna ta 'cookies.
Ħalli cookies.