Għodod biex iwettqu valutazzjoni

Għodod biex iwettqu valutazzjoni

Għodod tal-valutazzjoni formattivi huma mod tajjeb ħafna biex ikejlu l-prestazzjoni ta 'student qabel, matul, u matul il-proċess ta' istruzzjoni. Tista 'sservi bħala prattika għall-istudenti tagħna, ħafna bħal assenjazzjoni sinifikanti tad-dar.

Iżda dawn il-valutazzjonijiet m'għandhomx bżonn li ġarrew u studenti barra! Jekk inti tixtieq li tikseb l-istudenti tiegħek involuti fil-lezzjonijiet u dawwar il-modalità gost fuq fil-klassi jew anke fid-dar, dawn l-għodod tal-web huma għalik! Dawn huma l-aħħar kwizz, stħarriġ u bennejja tal-votazzjoni li jien kontinwament nużaw fil-klassi tiegħi biex tgħix ups sħun, il-kwizzijiet u r-reviżjonijiet tiegħi! Huma jgħollu l-livell ta 'enerġija tal-klassijiet tiegħi għall-ogħla livell - kull darba!

Classmarker huwa sistema ta 'ttestjar onlajn professjonali, faċli biex tużah li tippermettilek toħloq it-testijiet tiegħek ibbażati fuq il-web stess. Kemm jekk qed tittestja 5 jew 5000 utent, il-klassi tal-klassi se tiffranka dawk il-ħinijiet twal u bl-uġigħ tal-ħolqien, it-tqassim u t-testijiet tal-gradazzjoni.

Bil classmarker inti tista 'toħloq ħafna mistoqsijiet u testijiet kif tixtieq. Tista 'tara r-riżultati tat-test f'ħafna modi ma' klassimarker, mill-wiri ta 'progress ta' individwu fil-ħin reali, għal statistika aggregata għal testijiet, mistoqsijiet, kategoriji u aktar.

Quizalize huwa mod liberu u divertenti biex jidħlu istudenti filwaqt li tirrevedi materjali għall-kors tiegħek. Tista 'jew toħloq il-kwizzijiet tiegħek stess jew tuża kwizzijiet minn għalliema oħra. Quizalize jagħmel biċċa xogħol tajba biex jipprovdi valutazzjonijiet formattivi jew bħala logħba jew assenjazzjoni.

Il-ħolqien ta 'kont huwa veloċi u faċli. Ladarba tidħol fuqek tista 'tara s-suq biex tara x'inhuma l-għalliema l-oħra jew tista' tibda toħloq tiegħek. Ladarba toħloq kwizz, studenti tat-tip ZZI. h fil-URL u mbagħad ikteb il-kodiċi tal-klassi tiegħek. Minn hemm, huma jwieġbu mistoqsijiet, jiksbu rispons immedjat, u jistgħu jħarsu lejn id-data biex jaraw kemm qed jagħmlu tajjeb.

Highlight: L-interface huwa sempliċi. L-istudenti jiksbu kif jilagħbu malajr u faċilment, u l-għalliema jistgħu jaqbżu d-dritt. Il-logħba tat-tim tikri istudenti jaħdmu flimkien u ara r-riżultati tagħhom fil-ħin reali fuq l-iskrin projector.

Quizz huwa mod divertenti għalik biex twettaq reviżjoni u sessjonijiet prattika mal-klassi tiegħek. Huwa super sempliċi biex titgħallem u kompletament liberu li tuża! Jista 'jintuża fis-settings tal-klassi jew anke assenjat bħala xogħol tad-dar.

Biex tilgħab logħba fuq Qusizz, tista 'jew tagħżel mil-librerija tagħhom ta' kwizzijiet pubbliċi bla għadd jew tista 'tiddeċiedi li toħloq il-kwizz tiegħek! Inti tista 'dejjem customize kwizz pubbliku billi tidduplika dan! Ladarba tkun għażilt kwizz, tista 'tmexxiha fil-klassi bil-modalità live jew tassenja bħala logħba tax-xogħol tad-dar għall-istudenti biex jipprattikaw fil-ħin tagħhom stess.

L-istudenti jistgħu jużaw kwalunkwe apparat ma 'browser biex jissieħbu fil-logħba u ikollok id-dejta kollha kemm għal studenti individwali kif ukoll għall-klassi kollha kemm hi! Il-kwizzijiet tal-awto-kwizzizzi kollha tiegħek u tista 'tniżżel u tistampa dawn ir-rapporti f'formati differenti.

Il-klassi mingħajr karti huwa possibbli b'din l-għodda! Formattiv huwa għodda ta 'valutazzjoni fejn l-istudenti jistgħu jtajru, jiġbdu, jew jissottomettu immaġini biex juru l-fehim tagħhom. Ibgħat ix-xogħol tad-dar, għamel fl-assenjazzjonijiet tal-klassi, u l-grad kollu kollu fl-istess programm. Meta l-istudenti jwieġbu mistoqsijiet, għalliem jista 'jarahom fil-ħin reali u jikkummentaw / grad fil-ħin reali.

Dak li jagħmel din l-għodda differenti hija li tista 'ttella' assenjazzjonijiet eżistenti minn PDFs, Kelma, u Google Docs, u żid biċċiet interattivi magħhom li jfisser li ħafna mill-aħjar lezzjonijiet u r-riżorsi eżistenti tiegħek jistgħu jsibu ħajja ġdida f ' Format diġitali!

L-għodda hija disponibbli liberament lil xi ħadd fi 18-il lingwa: Ċek, Kroat, Ġermaniż, Ingliż, Grieg, Estonjan, Finlandiż, Ungeriż, Taljan, Franċiż, Litwan, Norveġiż, Pollakk, Portugiż, Svediż, Spanjol, Sloven, Tork. Kull ma trid tagħmel hu li tirreġistra.

Tet-SAT għandha l-għan li twassal għal għalliema awto-riflessjoni, jidentifikaw ħtiġijiet ta 'tagħlim u tibda azzjonijiet jiżviluppaw kompetenzi. L-awtovalutazzjoni onlajn tista 'tintuża bħala parti minn proċess iterattiv u formattiv li fih l-istudenti jistabbilixxu miri, ideat tat-test, jimmonitorjaw il-progress u jiddefinixxu miri ġodda.

L-għodda ġiet żviluppata biex tissodisfa l-ħtieġa identifikata mill-Ministeri ta 'l-Edukazzjoni fi 13-il pajjiż Ewropew għal għodda faċli għall-utent u affidabbli biex timmonitorja l-kompetenza tal-għalliema, mibnija fuq l-għalliem awto-riflessjoni u l-iżvilupp professjonali tagħha, l-evoluzzjoni u l-iżvilupp professjonali tagħha bżonnijiet matul iż-żmien.

Għal aktar informazzjoni dwar il-valur - u l-isfida - ta 'awto-riflessjoni u - valutazzjoni, aqra l-2017 mentap fuljett "awtoevalwazzjoni online. L-appoġġ għall-kapaċità riflessiva u kritika tal-professjoni tat-tagħlim ".

Tet-SAT hija għodda onlajn ta 'awtovalutazzjoni li għandha l-għan li tgħin lill-għalliema:

Kull dimensjoni tinkludi sa erba 'subżoni, 15-il subżona b'kollox. Kull subżona tiddikjara kompetenza waħda jew aktar, li kull waħda minnhom hija deskritta skond ħames livelli ta 'progressjoni: starter, Bidu, kapaċi, profiċjenti, espert. L-għalliema huma mistiedna jqiegħdu lilhom infushom għal kull kompetenza li jagħżlu stqarrija li tiddeskrivi l-aktar mill-qrib il-prattika tagħhom.

L-immaġni hawn taħt huwa eżempju ta 'kif il-kompetenza tal-pedagoġija diġitali hija mkejla. Dan juri ħames deskritturi ta 'awtovalutazzjoni fl-ewwel subżona 1.. Tiżviluppa, timplimenta, tirrifletti u tfassal mill-ġdid l-istrateġiji ta 'tagħlim u tat-tagħlim appoġġjati mill-ICT mal-kompetenza tad-disinn tat-tagħlim tal-ICT. Kompetenzi oħra fil-qasam tal-pedagoġija diġitali jinkludu l-kapaċità tal-għalliema li jiddisinjaw attivitajiet ta 'studenti personalizzati; biex tiddisinja attivitajiet ta 'tagħlim kollaborattiv bl-ICT; Timplimenta l-ICT f'approċċi trans-kurrikulari; biex jiggwida lill-istudenti fl-użu tal-ICT għall-istima personali u mill-pari; jew biex tappoġġja strateġiji u prattiċi ta 'metacognition ma' studenti.

Wara li twieġeb it-30 mistoqsija, l-għalliema jirċievu rispons personalizzat: punteġġ medju ġenerali (bħala perċentwal) inkluża spjegazzjoni qasira tal-livell tagħhom, u l-perċentwal għal kull subżona. Fil-qiegħ tal-paġna l-għalliema jirċievu suġġerimenti dwar kif jiġu żviluppati l-kompetenzi tagħhom billi jużaw l-ekosistemi nazzjonali u Ewropej ta 'riżorsi ta' taħriġ mappinx ma 'l-oqsma ta' kompetenza ta 'l-għodda.

Iddepożita r-riċerka tiegħek

Din l-għodda għall-għalliema hija prodott tal-ġbir u l-analiżi tad-data, inklużi intervisti ma '82 għalliem, imwettaq bħala parti minn studju ffinanzjat DFE tagħlim infurmat evidenza: evalwazzjoni tal-progress fl-Ingilterra (Coldwell et al, 2017). Huwa maħsub biex jgħin lill-għalliema jevalwaw u jikkunsidraw il-livelli ta 'interazzjoni tagħhom ma' evidenza f'termini ta 'kuxjenza, ingaġġ u użu; U juru, ibbażat fuq eżempji u kwotazzjonijiet reali, liema livelli differenti ta 'interazzjoni look like fl-iskejjel infurmati aktar jew anqas evidenza. Huwa ppubblikat b'mod konġunt mal-Kulleġġ tal-Għalliema mikri u huwa disponibbli liberament biex jitniżżel fuq il-websajt tagħha.

Arkivju Persunal biss

F'din it-taqsima l-għalliema jsibu ġabra ta 'għodod użati mill-għalliema biex jappoġġjaw il-valutazzjoni għal u bħala tagħlim. Għodod ta 'valutazzjoni huma dak li juża għalliem biex jirreġistra jew jikkategorizza osservazzjonijiet u evidenza ta' tagħlim ta 'l-istudenti. L-għodda għandha tipprovdi lill-għalliem b'mod effiċjenti u effettiv biex tiġbor data ta 'valutazzjoni. Barra minn hekk, l-għodda għandha tipprovdi opportunitajiet biex tgħin lill-istudenti jibnu l-kapaċità tagħhom bħala awto-assessuri. Għandu jirrifletti wkoll is-suċċessi u ż-żoni tal-istudenti għat-titjib. Dawn huma għodod prattiċi użati mill-għalliema tal-ETFO fil-klassijiet tagħhom. L-għodod huma organizzati minn Primarja (Kindergarten & Gradi 1-3), Junior (Gradi 4-6), intermedji (gradi 7-8), u l-Franċiż. L-għodod jirrappreżentaw spettru wiesa 'ta' żoni tal-kurrikulu. L-għalliema huma mħeġġa jesploraw it-taqsimiet diviżjonali, billi jżommu f'moħħok, li ħafna għodod jistgħu jiġu adattati għal livelli ta 'grad differenti u skopijiet ta' valutazzjoni.

Ħudhom kif meħtieġ u jagħmluhom tiegħek

Titjieb il-prattika tal-klassi li tirrispondi u tapprofondixxi l-fehim tiegħek b'din l-għodda faċli biex tużah. Kemm jekk kont qed tuża prattiki li jirrispondu għall-klassi għal diversi xhur jew bosta snin, din l-għodda ta 'valutazzjoni toffri struttura sinifikanti biex tirrifletti fuq it-tagħlim, tidentifika żoni ta' saħħa u dgħjufija, u tistabbilixxi l-għanijiet.

Nota: Għalkemm din l-għodda ta 'valutazzjoni kienet maħsuba għal għalliema tal-iskola elementari (K-6) li qed jaħdmu fuq iċ-ċertifikazzjoni edukatur tal-klassi responsiva tagħhom, jista' jintuża wkoll minn kwalunkwe edukatur li jrid jivvaluta u jtejjeb ir-rispons tagħhom Prattika tal-klassi.

Reviżjoni għal għodda ta 'valutazzjoni tal-klassi responsiva għall-għalliema

Skond il-proklamazzjoni tal-Gvernatur 20-25, "Soġġorn id-dar, ibqa 'b'saħħtu," u biex tipproteġi s-saħħa u s-sigurtà tal-Washingtonians u l-impjegati tagħna, f'dan il-ħin, hemm aċċess pubbliku ristrett għall-Ospi bini. L-Ospi se jkompli jservi lill-pubbliku permezz tat-telefon, l-email u l-websajt.

Inti hawn

Il-Librerija Diġitali dalwaqt se tikseb rinnovazzjoni! Għodod għall-għalliema se jissostitwixxi l-Librerija Diġitali Qadim fis-sena skolastika 2020-21. Sir af aktar fl-għodod bilanċjati aktar intelliġenti għall-għodod tal-għalliema u l-email għall-għalliema għal kwalunkwe mistoqsija!

Għodod għall-għalliema fih attivitajiet, lezzjonijiet, u riżorsi ta 'żvilupp professjonali biex jgħinu fit-titjib tal-istruzzjoni u l-appoġġ billi jgħinu lill-edukaturi jimplimentaw il-proċess ta' valutazzjoni formattiva fil-klassijiet tagħhom.

Għodod għall-għalliema fih ukoll playlists Konnessjonijiet li jipprovdu passi li jmiss istruzzjoni bbażati fuq riżultati ta 'valutazzjoni interim. Dimostrazzjoni dwar kif tuża u tinnaviga l-għodod għall-għalliema hija disponibbli fuq il-kanal ibbilanċjat aktar intelliġenti.

Għodod għar-Riżorsi tal-Għalliema

Għodod għall-għalliema jipprovdi riżorsi li jappoġġjaw l-użu edukaturi tal-proċess ta 'valutazzjoni formattiva. Ir-riżorsi huma allinjati mal-istandards tal-ELA u tal-Istat tal-Matematika u talbiet u miri ta 'valutazzjoni bbilanċjati aktar intelliġenti.

Aċċess edukaturi ta 'Washington

L-aċċess għall-għodod għall-għalliema huwa b'xejn għal kull distrett ta 'skola pubblika u impjegat tal-ESD. Utenti bħal fakultà f'istituzzjonijiet ta 'edukazzjoni ogħla li jeħtieġu aċċess għall-għodod għas-sit tal-għalliema jistgħu jikkuntattjaw lill-Ospi permezz tal-għodod għall-email għall-għalliema.

distrett iskola pubblika u l-impjegati ESD jistgħu jaċċessaw għodod għall-għalliema permezz tal-portal WCAP jużaw kont marea eżistenti tagħhom. Jekk hija meħtieġa għajnuna, ikkuntattja l-Koordinatur tal-Valutazzjoni Distrettwali tiegħek (DAC). Id-DACs jistgħu jiġu evalwati analisti tal-valutazzjoni għal għajnuna teknika b'aċċess għall-edukatur.

Netwerk Statali ta 'Edukaturi (SNE)

In-Netwerk Statali tal-Edukaturi (SNE) huwa grupp ta 'edukaturi ta' Washington b'għarfien espert fl-istandards, il-proċess ta 'valutazzjoni formattiva, u popolazzjonijiet ta' studenti differenti. It-tim ta 'tmexxija Statali (SLT) jikkollabora mal-SNE biex jipprovdi taħriġ u mentoring.

Suġġetti Trending

  • Għodod ta 'Valutazzjoni Online: Pjattaforma ta' Valutazzjoni ta 'Insight <
  • Valutazzjonijiet ta' Kontroll tal-Litteriżmu <
  • Valutazzjonijiet qosra għal-litteriżmu u n-numeriżmu
  • Għodod oħra ta 'valutazzjoni

Fuq din il-paġna

Il-Pjattaforma tappoġġja prattiki ta 'valutazzjoni ta' kwalità għolja u tipprovdi għalliema b'informazzjoni li jistgħu jużaw biex jimmiraw il-ħtiġijiet tat-tagħlim ta 'l-istudenti hekk kif jimxu tul it-tagħlim kontinwu.

Litteriżmu u Valutazzjonijiet Check-in Numeracy

Kull valutazzjoni għandha 40-45 oġġetti ta 'għażla multipla allinjati mal-progressjonijiet nazzjonali tal-litteriżmu u n-numeriżmu. Il-valutazzjonijiet huma rrakkomandati għat-tagħlim fil-post (jekk l-użu f'kuntest remot / flessibbli, l-iskejjel ikollhom bżonn jawtentikaw it-tweġibiet tal-istudenti hekk kif ix-xogħol tal-istudenti stess).

Gwida ta 'Valutazzjoni Check-in

Id-dipartiment ipprovda numru ta 'valutazzjonijiet qosra għall-qari, konvenzjonijiet lingwistiċi u n-numerazzjoni li jistgħu jintużaw biex jevalwaw b'mod formali istudenti madwar il-livelli 3 sa 10. Dawn il-valutazzjonijiet huma mmappjati għall-progressjonijiet nazzjonali litteriżmu u n-numerazzjoni u jistgħu jintużaw kemm fit-tagħlim remot kif ukoll flessibbli u ambjenti tat-tagħlim fil-post.

Il-valutazzjonijiet jistgħu jiġu kkunsinjati lill-istudenti li jużaw jew formoli Microsoft, forom Google jew għalliema jistgħu jniżżlu f'format PDF għall-istampar jew email lill-istudenti. L-għalliema jistgħu jeditjaw il-valutazzjonijiet biex jallinjaw aktar mill-qrib mal-programm (i) tat-tagħlim tagħhom. Rappurtar rispons, inklużi tweġibiet individwali u grupp, huwa disponibbli immedjatament għall-appoġġ għalliema biex jidentifikaw passi li jmiss fit-tagħlim u t-tagħlim għal kull student.

Gwida għall-aċċess u l-użu tal-valutazzjonijiet qosra

Din il-gwida tipprovdi informazzjoni operattiva dwar kif taċċessa l-evalwazzjonijiet u l-istruzzjonijiet fuq kif tikkopja, teditja u taqsam il-valutazzjonijiet bl-użu ta 'PDF, M365 u G suite għall-edukazzjoni.

Spreadsheets ta 'valutazzjoni qasira

Valutazzjoni tal-eal u r-rappurtar - tipprovdi qafas għall-valutazzjoni tal-kisba tal-istudenti u jiżviluppa programmi ta 'tagħlim effettivi għall-istudenti li jitgħallmu l-Ingliż bħala lingwa addizzjonali (eal) fl-iskejjel ta' Victoria.

Aħna nużaw cookies
Aħna nużaw cookies biex niżguraw li nagħtuk l-aqwa esperjenza fuq il-websajt tagħna. Bl-użu tal-websajt taqbel mal-użu tagħna ta 'cookies.
Ħalli cookies.