25 lura għall-ideat rigal għalliema iskola

Kontenut:

Ejja nitkellmu dwar xi rigali prattiku għal rigali tal-għalliema tal-iskola li ser jgħarrafhom kemm huma apprezzati! Tista 'temmen li wasal iż-żmien li tirrepeti għal sena skolastika ġdida? Time dubbien matul is-sajf, ma?

Wasal iż-żmien li tibda taħseb dwar ikliet ta 'l-iskola, backpacks, u provvisti ta' l-iskola. Ħadd ma jistħoqqilha waqfa tas-sajf iktar minn għalliema, imma ħafna minnhom jgħidulna li lesti li jerġgħu lura għaliha sa tmiem is-sajf.

Prattika Merħba lura għal rigali għall-għalliema tal-iskola

Ġie tradizzjonali biex tagħti rigal lill-għalliem tagħhom bit-tmiem tar-rigal tal-għalliema tas-sena. Iżda, għaliex ma inti juru għalliem ġdid tat-tfal tiegħek apprezzament tiegħek għax-xogħol iebes tagħhom u sena sħiħa ta 'sfidi ġodda ma' waħda minn dawn lura għall rigali għall-għalliema iskola?

L-għalliem tat-tifel / tifla tiegħek kien ippjanar impenjat u tħejji għas-sena skolastika għal xi ġimgħat diġà. Jirċievu rigal prattiku se jkun sorpriża merħba u tali inkoraġġiment għall-għalliem tat-tfal tiegħek. M'intix ser issib cookies jew trinkets hawn. Imxejna rigali li naħsbu li attwalment jużaw u tikketti rigal ma sayings isbaħ biex iħaffu l-ġurnata tagħhom u jagħtuhom l-appoġġ li għandhom bżonn bħala ras ġdida.

Sharpies huma ideali lura għar-rigali tal-għalliema tal-iskola!

Għalliem qatt ma jista 'jkollu wisq sharpies, id-dritt? I do not anki jgħallmu, ui jkollhom ġabra kbira għall-użu ma 'snajja, proġetti DIY, u aktar. L-għalliem tat-tifel / tifla tiegħek dejjem qed jipprepara posters jew bulletin boards biex jgħin l-attenzjoni diretta lis-suġġett diskuss ġdid, billi ssib modi ġodda biex it-tagħlim jiġi ħaj fil-klassi tiegħu / tagħha. Dan ħelu "Mark kliem tiegħi ..." Sharpie Għalliema rigal huwa l-mod perfett biex rigal xi markaturi għall-għalliem ġdid tat-tfal tiegħek.

L-għalliema għandhom tagħbijiet ta 'ideat għar-ritorn tagħhom l-iskola

Min ma imħabba għażla kbira ta oti twaħħal? L-għalliema huma mimlija ideat kbar u ħerqana li jgħinu lill-istudenti tagħhom brainstorm ideat ġodda wkoll. Immaġina l-wheel kelma jew ħajt ta 'kliem, bħala studenti jgħajtu l-ideat kbar tagħhom. L-għalliem tat-tifel / tifla tiegħek se jħobb dan ir-rigal prattiku lura. Dan "ejja nimxu flimkien" Gift Nota Sticky mhix biss idea kbira għall-għalliema, iżda wkoll għall-istudenti, ħbieb, teammates tagħhom u aktar.

Ir-ritorn għall-iskejjel jeħtieġ sanitizer tal-idejn

Aħna lkoll nafu li t-tfal jinfirxu mikrobi daqshekk faċilment u hekk innoċenti. L-għalliema jidhru iktar suxxettibbli għall-qbid ta 'irjiħat mill-istudenti tagħhom, speċjalment għalliema ta' tfal żgħar. Huma bla dubju japprezzaw din l-idea ta 'rigal ta' l-idejn ta 'sanitizer li taqra, "Ma stajtx inqabad l-idejn għalliem aħjar." Mhumiex inti taħrik għal dan wieħed għalliem tip? Imbagħad din hija waħda perfetta ta 'rigal tip.

A Tote Bag huwa għażiża waħda ta 'tip lura għall-iskola rigal tal-għalliema

Xejn ma jagħmel għalliem tbissima iktar minn borża sabiħa ta 'Tote. Kull għalliem jeħtieġ borża ta 'Tote sabiħa biex iġorr kotba, pjanijiet ta' lezzjonijiet, u materjali tat-tagħlim lura u lura mid-dar l-iskola kuljum. Jidher li l-idejn tagħhom huma dejjem mimlija kotba u affarijiet.

u borża Tote bi kwotazzjoni jmissu huwa saħansitra aktar tal-biża. Din hija ħlewwa b'dawn il-kliem li jmissu li huma vera. Huwa definittivament għajjat għall-għalliema kollha tagħna intestatura lura lill-klassi.

Prattika, utli u rħisa lura għar-rigal tal-għalliem tal-iskola

F'dawk il-jiem xotti meta l-għalliema ma jistgħux jiksbu biżżejjed ilma u x-xufftejn tagħhom huma niexfa tant, huma jkunu daqshekk apprezzati ta 'dan rigal sempliċi, iżda prattiku u utli. Jekk int fuq baġit strett u jeħtieġu rigal rħas, ipprova wieħed minn dawn in-naħal ta 'Burt Balm Gifts li jaqra:

Apple themed jgħallmu rigali għal lura l-iskola

Dawn it-tnejn lura għall-ideat ta 'rigal tal-għalliema tal-iskola jsegwu t-tradizzjoni li ilha teżisti ta' tuffieħa għall-għalliem. Għaliex Apple assoċjat mat-tagħlim? Huwa simbolu ta 'għarfien u dawn ir-rigali ċertament jgħinu lill-għalliem tat-tifel / tifla tiegħek hekk kif hu jew hi jippreżenta għarfien ġdid lill-klassi.

Apple Gift Card

Dan il-prodott tat-tuffieħ jista 'ma jkunx eżattament aħmar u mmerraq, iżda madankollu, se jkun apprezzat. Għandek għalliem li juża iPhone jew iPad? Hu jew hi se jħobbu din l-idea tal-biljett tar-rigal iTunes li taqra "app (le) għall-għalliem tiegħi."

A hija għal Apple, A hija wkoll għall-Amazon. Din il-kard ta 'l-Amazon ta' l-Amazon ta 'l-Amazon hija idea kbira għall-idea tar-rigal ta' l-għalliema tal-iskola. Aħna nafu li l-għalliema għandhom lista bla tmiem tar-riżorsi tal-għalliema li huma jħobbu jixtru biex iżidu mal-ġbir tal-klassi tagħhom. Dan huwa rigal li jagħti lura hekk kif it-tifel / tifla tiegħek jista 'jkun ir-riċevitur tal-provvisti tal-klassi.

Lura għall-Iskola Pranzu Gift Card għall-għalliem tat-tifel / tifla tiegħek

Meta l-immarkar u l-preparazzjoni tal-lezzjoni ssir kbira, l-għalliem tat-tifel / tifla tiegħek ikun hekk thankful biex jilħaq għal din il-karta ta 'rigal tal-pranzu. Appoġġ għal negozju lokali u jagħti lill-għalliem tat-tifel / tifla tiegħek ikla yummy tistenna bil-kard tar-rigal tar-ristorant maħsub. Appoġġ lin-negozji lokali u qed tagħti żewġ persuni f'daqqa! U żid din il-kwotazzjoni u int ssaħħan qalbhom.

Kaffeina + kliem sinifikanti jagħmlu rigal ta 'għalliem uniku

L-għalliema u l-istaff tal-iskola huma impenjati, xogħol iebes, u professjonisti dedikati li rarament jirċievu r-rikonoxximent li jistħoqqilhom. In-natura okkupata tal-iskejjel tagħmilha komuni li tinsa li tgħid sempliċi "grazzi" jew "xogħol kbir" lil għalliema, voluntiera u staff. Irrispettivament mill-iskedi hectic tagħna, billi tieħu l-ħin biex tirrikonoxxi n-nies fl-iskola tiegħek jista 'jkollhom impatt enormi fuq l-ispirtu tal-iskola u l-moral.

1. Kun af l-għalliema tiegħek. Ipprepara għall-apprezzament tal-għalliema matul is-sena skolastika billi jkollok għalliema jtemmu lilna dwarek forma. Il-formola se tiġbor informazzjoni siewja dwar kif l-għalliema jixtiequ jiġu rikonoxxuti li l-istaff, l-istudenti, u l-ġenituri jistgħu jaċċessaw is-sena kollha!

2. Agħżel Tema ta 'Rikonoxximent għas-Sena. Biex tiżdied tibda l-avvenimenti ta 'apprezzament tal-għalliem tas-sena kollha, agħżel Tema ta' Rikonoxximent. It-tema tiegħek se torbot l-avvenimenti kollha ta 'apprezzament tiegħek flimkien u tagħmilha konsistenti u effettiva. Introduċi t-tema lill-għalliema billi tagħtihom pin lapel b'tema li jistgħu jilbsu.

3. Għalliema ta 'merħba lura l-iskola bi rigal. Qiegħed flimkien borża ta 'rigal ta' oġġetti li l-għalliem jista 'juża fil-klassi u madwar l-iskola, bħal borża ta' Tote, provvisti tal-klassi, mug tal-kafè, u pinen ġodda.

4. Dekorazzjoni sala tal-għalliem. Kun żgur li l-sala gets tindif bir-reqqa qabel tibda l-iskola. Żid deodorant tal-arja, bukkett ta 'fjuri friski, u skutella ta' zekek għal mess żejjed ta 'ospitalità.

5. Tagħtihom "merħba lura." Esprimi l-apprezzament tiegħek għall-għalliema billi qal "Merħba lura" madwar l-iskola! Uża ġibs biex iżejnu l-bankini bil-messaġġi inkoraġġanti tiegħek. Tista 'tgħid: "Aħna qbiżtek!" "Se tkun sena kbira!" "Grazzi għat-tagħlim hawn!"

6. Ibgħat għalliema fuq kaċċa għall-kennies. Ibgħat lill-għalliema fuq kaċċa madwar l-iskola biex jiskopru riżorsi ġodda, isiru familjari ma 'bidliet fil-kamra, u jaħdmu bħala tim. Ippremja lil kulħadd bi riċeviment żgħir fl-aħħar.

7. Tarmi parti lura merħba. Iċċelebra l-bidu tas-sena skolastika ma 'parti żgħira għall-għalliema u l-istaff. Jkollhom xorb u jagħtu lill-għalliema ċans li jlaħħqu mis-sajf. Dan huwa kbir għall-bini Camaraderie!

8. Ipprovdi ikla waqt it-taħriġ. L-għalliema ta 'spiss ikollhom jiem twal qabel ma tibda l-iskola. Huma jgħaddu minn taħriġ, orjentazzjoni, u twaqqaf il-klassi. Ipprovdi xi eżenzjoni lill-jiem twal billi tqiegħed ikla għal kulħadd. Ospitanti potluck jew ikollu kumpanija lokali. L-għalliema tiegħek ser jirringrazzjawk!

9. Oħloq kits ta 'serħan mill-istress. Li tkun edukatur huwa xogħol stressanti! Agħti lill-għalliema kit ta 'serħan mill-istress biex jibdew is-sena skolastika li tinkludi ġugarell tal-istress, xemgħa fragranti, kupuni għal salon lokali jew masseuse, u ovvjament, ċikkulata!

10. Ibgħat nota fl-ewwel ġurnata ta 'l-iskola. Ikteb nota personali lill-għalliem tat-tifel / tifla tiegħek jew l-għalliema fl-iskola tiegħek u jagħtiha fl-ewwel ġurnata ta 'l-iskola. Fin-nota tiegħek, esprimi kemm int eċitat għas-sena skolastika l-ġdida, kif qed tistenna bil-ħerqa li taħdem ma 'l-għalliema, u nirringrazzjahom għad-dedikazzjoni tagħhom. In-nota tiegħek ser tirċievi s-sena skolastika bdiet fuq is-sieq tal-lemin!

Jenny sar baudvillian fl-2013 u beda bħala membru tat-tim tal-bejgħ tagħna. Hija dehret li kellha ħila kreattiva għall-kummerċjalizzazzjoni u ssieħbu mat-tim bħala koordinatur tal-kummerċjalizzazzjoni diġitali ta 'Baudville. Tħobb il-prodotti tagħna u probabbilment tippossjedi kull biċċa xogħol li għandna noffru! Mgħammra b'għarfien kbir tal-klijenti u l-prodotti tagħna, hi eċitat li tgħin biex tagħmel l-email tiegħek u l-esperjenza tal-web saħansitra aħjar!

l-aktar artikoli riċenti

Aħna nħobbu fejn ngħixu - u l-aħjar mod biex turi li huwa li tagħmel ftit tibdiliet li jibbenefikaw il-pjaneta tagħna! Filwaqt li xi kultant jista 'jitħajjar li tagħmel qatgħat drastiċi biex iżżid l-impatt ambjentali tiegħek.

Fil-każ li m'intix familjari, il-Ġimgħa Nazzjonali tal-Volontarjat hija ta 'April 18-24 fl-2021. Din is-sena, ħsibna li aħna nagħtuk ftit Sneak Peek f'xi wħud mill-modi li nippruvaw nagħtu Lura hawn f'Baudville.

Lura għar-rigali tal-għalliema tal-iskola b'tikketti ta 'rigali stampati b'xejn huma forma oħra ta' apprezzament tal-għalliema u din il-kariga preċedenti timxi miegħek permezz tal-aqwa ideat kollha għal apprezzament virtwali tal-għalliema.

Kif tagħmel u tagħti għalliem lura għar-rigal tal-iskola:

Żvelar: Dan il-ħanut ġie kkumpensat minn Bias Kollettiv, Inc u min jirreklama tagħha. L-opinjonijiet kollha huma minjiera biss. Dan il-post sponsorjat ta 'merħba tiegħi lura għall-iskejjel basktijiet rigal tal-għalliema hija parti mill-kampanja #kleenexcarforclass ma #collectivecias #ad

L-ippjanar ta 'merħba lura għar-rigali tal-iskola għall-għalliema

Spiss, l-għalliema jistgħu jirċievu lura għar-rigali tal-għalliema tal-iskola mill-istudenti l-ġodda tagħhom fil-bidu tas-sena. Dan hu veru speċjalment għall-għalliema elementari. Dawn lura għar-rigali tal-iskola jistgħu jinkludu markaturi tal-bord abjad, lapsijiet, kandju, mugs tal-kafè, eċċ. Spiss l-għalliema jagħlqu b'ħafna dawk l-oġġetti - per eżempju, ħafna studenti jagħtu lil dawk il-lista tal-provvista tal-iskola. Ħaġa waħda li aħna l-għalliema spiss jispiċċaw diversi xhur fis-sena huwa Kleenex® u l-provvisti ġenerali tat-tindif tal-klassi.

Serjament, ma nistax ngħidlek kemm kaxxi ta 'tessuti tal-wiċċ Kleenex®, fliexken ta' sprejs tat-tindif, u xugamani tal-karti VIVA® xtrajt bil-flus tiegħi matul is-snin. Kull distrett tal-iskola jmur b'mod differenti. Fid-distrett tiegħi, Kleenex® m'għadux parti mill-lista tal-provvista tal-iskola għall-iskola tiegħi. U tessuti tal-wiċċ mhumiex fornuti għall-għalliema mill-distrett. Għalhekk, ix-xiri ta 'tessuti tal-wiċċ għall-klassi jaqa' fuqi. Kultant, flixkun ta 'sprej tat-tindif jew msielaħ tat-tindif jiġu kkunsinjati lill-klassijiet tagħna. Iżda huwa hit jew miss. Għal din ir-raġuni, inħobb ninkludi Kleenex®, VIVA biċċiet b'ħafna wiċċ, u provvisti oħra tat-tindif fil-merħba għar-rigali tal-għalliema tal-iskola u wkoll fl-apprezzament tal-għalliema għalliema l-għalliema tat-tifel tiegħi.

Oġġetti oħra biex tinkludi fid-dahar għal rigali tal-għalliema tal-iskola

Flimkien mat-tessuti tal-wiċċ Kleenex® u l-VIVA® biċċiet b'ħafna wiċċ, tista 'tagħżel li żżid xi oġġetti oħra tat-tindif bħal msielaħ tat-tindif, sprejs tat-tindif, basktijiet tat-Trash, board board aktar nodfa, tebgħa remover, eċċ Għalliema jittrattaw xi affarijiet yucky, y'all!

Dawn il-qfief tar-rigali tal-provvista tat-tindif jagħmlu rigali tal-għalliema tal-ġurnata tal-ġurnata, rigali tal-għalliema ta 'qabel l-iskola, rigali tal-għalliema elementari, rigali tal-għalliema maskili, rigali tal-għalliema tal-iskola tan-nofs, u rigali tal-għalliema tal-iskola għolja!

Merħba lura għall-iskola rigali għall-għalliema fil-formola tal-basket huma faċli u perfetti għall-għalliema kollha! Jekk trid iżżid ftit affarijiet żejda, tista 'żżid f'xi kandju, xi pinen ħomor jew pinen tal-fjair, xi rabtiet tax-xagħar (għall-għalliema nisa), basktijiet tal-ħażna tal-plastik, eċċ

Meta tagħti l-basktijiet tar-rigali tal-għalliema tiegħek

Hemm opportunitajiet multipli biex twassal lura għall-basktijiet tar-rigali tal-għalliema tal-iskola. It-tifel / tifla tiegħek jista 'jġibhom bħala l-ewwel jum ta' rigali tal-għalliema tal-iskola. Fil-fatt, ikun tajjeb li anke tibgħat il-basket tar-rigali tal-għalliema aktar tard fil-ġimgħa. Ukoll, xi skejjel għandhom dar miftuħa qabel l-ewwel ġurnata ta 'l-iskola. L-għalliem jista 'jgawdi jirċievi basket ta' rigali għalliem f'House miftuħ. L-għalliema tiegħek ikunu grati ma jimpurtax meta tibgħat rigali tal-għalliema tal-għalliema!

Dritt issa, inti tista 'ssib l-istorja ġugarell Kleenex® tessuti tal-wiċċ fil-mira. Dawn jinbiegħu f'pakketti ta 'erba', u nista ara studenti elementari li qed joħorġu minn dawn il-kaxxi tat-tessut tal-istorja tal-ġugarelli għall-għalliema tagħhom.

Post Preċedenti

Jmiss post

Ħames Modi Importanti Biex Jilqgħu Sara Sekondarja Għalliema Ġdid

Inti wieħed ta 'tip. Int maħsub biex tirnexxi. Inti viżjonarju. Dawn huma biss ftit mill-messaġġi mill-qalb f'din l-ittra miftuħa lil għalliema ġodda..

Itagħllem iżjed

Ħames Modi Importanti Biex Jilqgħu Sara Sekondarja Għalliema Ġdid

6 Modi faċli biex tilqa 'għalliema ġodda u staff ta' appoġġ aħna għalliema

Suprintendent Preżentazzjoni ta 'Hellers lil Fakultà Elementari fit-30 ta' Awwissu 2010..

Itagħllem iżjed

6 Modi faċli biex tilqa 'għalliema ġodda u staff ta' appoġġ aħna għalliema

L-appoġġ ta 'forza tax-xogħol tal-għalliema wellprepared u diversa

Għalliema ġodda l-ewwel jum ta 'l-iskola jista' jkun scary. Uża tliet strateġiji tipprepara, torganizza, u timpenja ruħha biex tagħmel l-ewwel darba t-tagħlim ta 'suċċess u gost..

Itagħllem iżjed

L-appoġġ ta 'forza tax-xogħol tal-għalliema wellprepared u diversa

Riżorsi tal-għalliema Raleigh County Bord tal-Edukazzjoni

Tamplifika l-imsieħba mal-għalliema biex jagħmlu t-tagħlim rigoruż u riveting għal kull student..

Itagħllem iżjed

Riżorsi tal-għalliema Raleigh County Bord tal-Edukazzjoni

Tini ċans...

Tgħallem aktar dwar il-ħafna mogħdijiet karriera ta 'radjoloġija tibda vjaġġ tiegħek hawn..

Itagħllem iżjed

Mentors tat-tagħlim għalfejn għandek bżonn wieħed kif issib bidu wieħed hawn, mur postijiet.

Fuq din il-paġna Għajnuniet għall-Mentoring Għalliema tal-Għalliema tal-Istudenti Riżorsi għall-Għalliema tal-Istudenti fil-ponot tal-periklu għall-għalliema tal-istudenti mentoring adattati minn Pittier, H. 2016, Settembru. Għaxar Għajnuniet għall-Mentoring għalliem tal-Istudenti. ASCD fis-servizz. Miksuba minn httpinservice. SCD. RgtentipsFormistoringStudentteTeacher għas-superviżuri u għalliema li kkooperaw joqogħdu bilqegħda u jitkellmu dwar l-aspettattivi idealment, fil-laqgħa introduttorja tiegħek, kemm tiegħek kif ukoll għall-għalliema tal-istudenti tiegħek. Ħallihom jafu li l-CT se tkun qed tieħu l-vantaġġ kmieni fil-proċess u jistennew li josservaw, jieħdu noti, u, l-aktar importanti, jistaqsu mistoqsijiet kuljum. It-tagħlim huwa pożizzjoni full-time. Ix-xogħol ta 'spiss jinvolvi xi iljieli u tmiem il-ġimgħa, u dan ifisser li l-għalliema tal-istudenti jistgħu wkoll. Jgħinuhom jakkomodaw din il-bidla potenzjali għall-iskeda tagħhom u l-ġestjoni tal-ħin. Faċilità għalliema studenti fit-tagħlim. Ibdahom b'bits żgħar ta 'lezzjoni, forsi reviżjoni jew is-sett antiċipatorju. Jibnu li jkollhom magħhom jgħallmu segment ta 'lezzjoni u eventwalment lezzjoni sħiħa. Sussegwentement, biċċa flimkien lezzjonijiet u eventwalment ikollhom magħhom iwettqu ippjanar ta 'unità sħiħa, kunsinna, gradazzjoni, eċċ. Bħal ma' studenti, armar u jużaw ir-rilaxx gradwali tar-responsabbiltà. Debrief, debrief, debrief. Meta l-għalliema tal-istudenti huma quddiem il-klassi, trid tkun fil-kamra li tieħu noti. Staqsi għaliex għamlu xi ħaġa jew irreaġixxew b'ċertu mod. Dan mhuwiex mument gotcha iżda pjuttost żmien biex tgħinhom jimpenjaw ruħhom fir-riflessjoni. Huwa biss meta nirriflettu verament fuq il-prattika tagħna li aħna jikbru. Issib li int se tikber ukoll bħala għalliem hekk kif tgħin lill-għalliema tal-istudenti tiegħek jirriflettu. Ipprovdi rispons ċar u utli. Kun żgur li tħalli lill-għalliema tal-istudenti jafu meta jagħmlu xogħol tajjeb jew juru titjib fuq xi ħaġa li kont qed taħdem flimkien. Ipprovdi rispons azzjonabbli dwar affarijiet li għandhom bżonn it-titjib, imma dont jisbqu. Għal għalliema li kkooperaw imorru fuq il-proċeduri tal-iskola u kun żgur li jintroduċu l-għalliema tal-istudenti tiegħek lill-għalliema kollegi tiegħek. Ittrattahom bħala kollegi u jistennewhom jaġixxu bħall-kollegi. Dont tgħid biss lill-għalliema tal-istudenti tiegħek dwar l-ippjanar u l-gradazzjoni jagħmluhom parti mill-proċess. Żviluppa l-pjanijiet tal-lezzjonijiet tiegħek flimkien sabiex ikunu jistgħu jaraw il-proċess tal-ħsieb tiegħek. Sit magħhom waqt l-ippjanar tal-ħin u l-karti tal-grad flimkien. Jagħmluha ċara huma għandhom jistaqsu kemm jista 'jkun mistoqsijiet dwar iż-żewġ proċessi. Żomm ġurnal kooperattiv. Staqsi lill-għalliema tal-istudenti biex jirriflettu fuq it-tagħlim tagħhom bil-miktub. Aqra r-riflessjonijiet tagħhom u pprovdi tweġibiet bil-miktub l-għada. Huwa probabbli li l-għalliema tal-istudenti tiegħek jiġu morda b'esperjenza fit-trattament ta 'kwistjonijiet ta' dixxiplina. Kun żgur li tirrevedi l-pjan ta 'ġestjoni tal-klassi tiegħek, in-normi tal-klassi, u l-filosofija tad-dixxiplina. Hekk kif jarawlek fil-bidu, kun żgur li jinnotaw kwalunkwe ħażina ħażina u kif immaniġġjahom. Tkellem dwar għalfejn għamilt dak li għamilt u xiex, jekk xejn, jista 'jkollok għamilt b'mod differenti. Hekk kif jibdew jgħallmu, ħallihom jafu li hemm imma huma fil-kontroll. Inti m'intix se tidħol fiż-żmien sakemm ma jkunx assolutament meħtieġ. L-ewwel darba li l-għalliema li kkooperaw jidħlu biex jittrattaw id-dixxiplina, l-għalliem tal-istudenti tilef il-kredibilità fl-għajnejn ta 'xi studenti. Ħallihom jaraw li int verament tieħu ħsieb l-istudenti tiegħek. Ir-relazzjonijiet huma importanti u jiksbu delikati fl-iskola għolja, fejn l-għalliem tal-istudenti huwa biss ftit snin aktar minn dawk anzjani. Kun żgur li hemm linja ċara ta 'professjonaliżmu fir-relazzjonijiet bejn l-istudenti u l-għalliema. Aktar Riżorsi Blog Cult ta 'Pedagoġija, 16 ta' Lulju, 2016 Liema parir kieku inti tagħti student riċerka għalliem Artikolu Hobson, A., Ashby, P., Malderez, A., Tomlinson, P.. 2009. Mentoring bidu għalliema dak li nafu u dak li aħna dont. Tagħlim u edukazzjoni tal-għalliema, 25, 207216. Doi 10. 1016J. ate. 008. 9. 01 Artikolu Professjonali Elfert, M., Clarke, A. 2015, Novembru. Sorprendenti li kulħadd ikun irid ikun għalliem li kkoopera l-isfidi u l-benefiċċji tal-hosting għalliema tal-istudenti. Netwerk Edcan. Miksuba minn httpswww. dcan. AarticlessuranyonouldhatanyooperatingwanttobeacooperatingTeater verżjoni verżjoni Franaise Conseils Ferra Le Mentorat des Stagiaires Adatta De Pittier, H. 2016, Settembru. Għaxar Għajnuniet għall-Mentoring għalliem tal-Istudenti. ASCD fis-servizz. Miksuba minn httpinservice. SCD. RgtentipsFormmentoringingUdentteTeacher Ferra les Superserraments et Les Ensebignants Assoċjazzjoni Assseeezvous et Discutez De Vos Attentes Inalement, Lors de votre runaon dintroduction, les vtres et celles de votre staġiaire. Faitesleur Savoir Que Lec Va PRENDRE LINITJANTIVA AU DBUT DU PROĊESSUS ET Que Vous Vous Attendez Ce Quils Osservanti, Prennent des Notes ET, CE QUI EST LE PLUS importanti, POSENT DES MISTOQSIJIET. LENSIGNEMENT EST Poste Temps Plein. Le Travail Comportte Souvent des Nuits et des fins de semaine, CE Qui Signifie Que Les Stagiaires Peuvent Partiger Cet Horaire. Aidezles SADAPTER CE CHINGEMEN Potentiel LEUR Horaire et Leur Gestion du Temps. Faciliter Les Stagiaires se Sentir Laise Avec Lentignement. Commencezles par żejt petit bout de Leon, peuttre une revie ou une activit doad. DEANDEREZLEUR DE PRENTER UNE PARTIE DUNE LEON ET VENTRUELLEMENT UNE LEON Compte. Ensuite, RASSEMBLEZ LEON LEONS et, ventuellement, denseigleur densaigner unità une compte Planifikazzjoni, enseingement, notazzjoni, valutazzjoni, eċċ Comme Ferra les Leves, Chafaudz et Librez Progressivement Vos Responsabile. DBREFFEZ, DBREFFEZ, DBREFFEZ. Quand Les Stagiaires Sont Devant La Classe, Il Faut Tre Dans La Salle en prenni des. Dettallezleur pourquoi ILS ONT Fait Quelque għażel Ou Ragi Dune Faon Faon. Il Ne Sagit Pas Dun Mument de Je Tai UE, Mais Plutt Dun Mument Ferra les Aider Sengager Dans La Rflexion. Ce Nest Que Lorsque Nous Rfloss Vraimentiment Notre Pratique Que Nous Grandixxi. Vous Dcouvrirez Que Vous Voluerez Galement MT tanti questignant en aippjunarji vos stagiaires rflchir. Fournir des commentaires clairs et utli. Acdustzvous dinformer les stagiaires Lorquils font un eċċellenti travail ou quils Montent des amliorazzjonijiet Sur Quelque għażel Sur lquel Vous Travaillez ensemble. Donnez des comentaires prathices sur les choses qui diivent tre amliores, mais ne les accablez pas. Ferra les enseignants assoċjazzjoni Passez en revue les probdies scolaires et prsentez votre stagisiaire vos contgues enseignants. Traitez Votre Staġiaire comme un colligue et attendezvous ce ce quil Agisse comme un clotse. Ne Vous Contentez Pas De Parler Votre Staġiare de la Planification ET DU KLASSIMENT INTGREZLES AU Processus. PRPAREZ Ensemble VOS Pjanijiet de Cours Ferra Quils Puissent Votre Processus. Aveyezvous AVEC EUX Pendant La Priode de Planift ET NOTEZ Ensemble Les Devoirs. PRCISEZ KLAIREMA Quils doivent Poser Autant de Mistoqsijiet Que Possibbli Sur Les Deux Processus. Tenes Ġurnal tan-NU Cooprarif. PAR STAGIAIRES DLAGIAIRI DLCHIR PAR RLCHIR. Lisez Leursjonijiet Rflexions et fournsez des rponses crites Le Lendemain. IL EST probabbli Que vos Stagiaires NauraRont Pas Lexprience Nccessire Ferra rgler les problmes de dixxiplina. Assonzvous de Revoir Votre Pjan de Gestion de Classe, normes vos de la classe et votre Philosophie de la d-dixxiplina. Pendant Quils Vous Osservanti Au Dbut, AcsurzVous Quils Notent Tous Les Incondututies et La Faon Dont Vous Les Avez Tradies. Expliquz pourquoi vous avez fait ce ce que vous avez fait et ce ce, Le CAS Chant, Vous Auriez PU PU Diffremment. Quand ILS Commencent Ensebigner, Ditesleur Que Vous Tes L, MAIS Quils ONT LE CRECTLE. Vous nterviendrez que si cest assolut nchaire. La Predire fois que Lezzignant assoċjazzjoni intervall pour traiter de la dixxiplina, Le Staġiaire A perdu de sa crdibilit aux yeux de ċerti lves. FAITESLEUR VOIR Que Vous Vous Souciez Vraimentiment de vos Leve. Relazzjonijiet Les Sont IMPORTES ET SE SONSICKINGENT AU, O LE STAGIAIRE NA QUELQUES ANNES DE PLUS Que Les Lves Les Plus GS. SASSURER Quil y Une Ligne Claire de Professjonnaliisme Dans Les Relazzjonijiet Entre Les Levs Et Les Ensebignants. Autres Resources Blog Kult ta 'Pedagoġija, 16 ta' Lulju, 2016 Liema parir kieku inti tagħti l-istudent riċerka għalliem Artikolu Hobson, A., Ashby, P., Malderez, A., Tomlinson, P.. 2009. Mentoring bidu għalliema dak li nafu u dak li aħna dont. Tagħlim u edukazzjoni tal-għalliema, 25, 207216. Doi 10. 1016J. ate. 008. 9. 01 Artikolu Professjonali Elfert, M., Clarke, A. 2015, Novembru. Sorprendenti li kulħadd ikun irid ikun għalliem li kkoopera l-isfidi u l-benefiċċji tal-hosting għalliema tal-istudenti. Netwerk Edcan. Miksuba minn httpswww. dcan. AarticlessuranchanyonewouldhatanyooperatingTantObeacooperatingTacher Linji Gwida Riżorsi għall-għalliema studenti fil-periklu Parti waħda li jkunu parrinu qed jirrikonoxxi u jappoġġa l-għalliem tal-istudenti tiegħek waqt żminijiet potenzjalment diffiċli. Jekk taf jew temmen li student huwa fl-istress, hawn xi linji gwida għall-intervent jirrispettaw il-limiti tiegħek jipprovdu privatezza ta 'l-ispazju sikur, nonjudgmental, li turi l-empatija li tibda kuntatt u tidentifika l-imġiba oġġettivament I am imħassba dwar il-bidliet li jixtieq Biex tkun xi għajnuna jekk nista '. M'inix l-uniku soluzzjoni tal-problema f'din is-sitwazzjoni imma jien konċernat nisma 'b'mod attiv billi nistaqsi mistoqsijiet miftuħa, in-normalizzazzjoni u l-validazzjoni tas-sentimenti tal-istudenti Oħloq pjan ta' riżorsi, naqsmu informazzjoni dwar ir-riżorsi tal-bini għall-benesseri tagħhom. Inti qiegħed hemm biex tappoġġja u tqabbadhom mar-riżorsi. Huma jeħtieġu li jartikolaw il-ħtiġijiet tagħhom, u jipparteċipaw fis-soluzzjoni. Staqsi lill-istudent tħoss li tista 'tistenna li titkellem ma' xi ħadd jew tħoss li għandek titkellem ma 'xi ħadd minnufih nista' nistenna li nitkellem ma 'xi ħadd li l-Fakultà tal-Edukazzjoni hija d-dar għal konsulent lokali tal-benessri full-time LWA. Lwas huma professjonisti tas-saħħa mentali li jagħtu programmazzjoni adattata għall-istudenti kollha tal-edukazzjoni u jistgħu jipprovdu interventi ta 'singlesession oneonone ma' studenti. Jissuġġerixxu li jgħaqqdu mal-konsulent lokali tal-benessri tagħhom permezz ta 'appuntament oneonone billi jimlew il-formola tal-web online jew tibgħat email lil LWA f'La. ducationmcggill. Avvenimenti ta 'workshops, bħal ħin tat-te, ħiliet għall-immaniġġjar ta' ansjetà ta 'l-istress, Għajnuniet ta' Għodda għall-Benesseri. L-istudenti jistgħu jitgħallmu aktar u jirreġistraw fuq iċ-ċentru tal-benessri tal-istudenti virtwali. Għandi bżonn nitkellem ma 'xi ħadd minnufih mit-MondayFriday, 8am4pm ħatriet Sameday ma' konsulent jista 'jkun disponibbli fil-hub tal-benessri. Varjetà ta 'servizzi oħra huma aċċessibbli wkoll permezz tal-buttun, inkluż l-appoġġ bejn il-pari u l-edukazzjoni tas-saħħa bejn il-pari, l-ipprogrammar tas-saħħa u l-benessri, gruppi ta' terapija u appoġġ tal-grupp, promozzjoni tas-saħħa u sensibilizzazzjoni. Servizzi Istudenti Brown Bini Downtown Campus 3600 McCtavish Triq, t 3RD T 5143986017 għall-aċċess servizzi jew tikseb aktar informazzjoni, żur is-Servizzi Istudenti Virtual Wellness Hub. MondayFriday, wara 4:00 tmiem il-ġimgħa tikkuntattja kwalunkwe waħda minn dawn il-hotlines u l-kliniċi firxa sħiħa ta 'servizzi online u riżorsi selfhelp huma disponibbli fuq il-Hub Virtwali Wellness Student. Jekk qed iħossuhom aħjar wara li jitkellmu ma 'xi ħadd illejla u jħossu li jistgħu jistennew li jiltaqgħu ma' konsulent, jistgħu jibbukkjaw appuntament mal-konsulent lokali tal-benessri tiegħek ara hawn fuq..

Itagħllem iżjed

Mentors tat-tagħlim għalfejn għandek bżonn wieħed kif issib bidu wieħed hawn, mur postijiet.

6 Modi kif Tgħin lill-Għalliema tal-Istudenti Jirnexxu WeareTeachers

Dan għal Nikki, Rose, Marc, u l-għalliema l-oħra kollha hemmhekk li qablu li jieħdu l-kompitu li nisperaw ta 'sodisfazzjon ta' mentoring għalliem tal-istudenti. Illum, ejja nitkellmu dwar ftit affarijiet li tgħallimt waqt li sservi bħala mentor għal żewġ għalliema tal-istudenti httpyoutu. exevejunbgq8 Allura, għidli, x'għamel mentorcollaboratingcooperative tiegħek.

Itagħllem iżjed

6 Modi kif Tgħin lill-Għalliema tal-Istudenti Jirnexxu WeareTeachers

Ir-riċerkaturi tal-Vanderbilt isibu valur meta mqabbla ma 'strateġiji multipli għat-tagħlim tal-matematika u t-tagħlim ta' l-Università ta 'Vanderbilt

L-għalliema jiffukaw fuq dawn iż-żoni biex jgħinu lit-tfal jitgħallmu l-aħjar..

Itagħllem iżjed

Ir-riċerkaturi tal-Vanderbilt isibu valur meta mqabbla ma 'strateġiji multipli għat-tagħlim tal-matematika u t-tagħlim ta' l-Università ta 'Vanderbilt

Għodda għall-Ġbir tad-Dejta Tagħlim ta 'Spazju Toolkit

Liema minn dawn l-għodod għandi bżonn qabel ma nagħżlu l-għodod tal-ġbir tad-dejta, niddefinixxi l-programmi tal-loġika tal-programmi tiegħek, li tesprimi l-ispeċifiċità kif id-disinn ta 'programm jirrigwarda l-għanijiet tiegħu, u jiddeskrivi pjan ta' kejl tal-prestazzjoni allinjat ma 'dak il-mudell. Il-pjan tal-kejl tiegħek jiddefinixxi kif se tkejjel is-suċċess tal-programmi tiegħek, u għalhekk jiddetermina liema data għandek bżonn tiġbor..

Itagħllem iżjed