Merħba Merħba Messaġġ minn Suprintendent Merlino

F'dan l-artikolu, aħna niktbu l-aħjar ġabra ta 'messaġġi merħba u kwotazzjonijiet għall-għalliema dawn il-messaġġi jgħidulna l-kura u r-rispett dwarna. Ma jimpurtax kemm qodma aħna, il-lezzjonijiet mgħallma mill-għalliema tagħna se ne'er jiġu minsija. Huma jibnu l-pedament tal-valuri morali tagħna u l-kura għat-tfal bl-imħabba u l-kura tagħhom. Din il-ġurnata tal-għalliema, għid lill-għalliema tagħkom kemm tħobbhom. Ħossok kburi u onorat li tiċċelebra l-Jum l-Għalliema.

Messaġġi merħba aħjar u kwotazzjonijiet għall-għalliem

Għandek it-taħlita t-tajba ta 'impenn u enerġija. Ibqa 'għaddej. Irrispettivament minn kemm hu kbir grupp, raġel bħal inti normalment joħroġ! M'hemm l-ebda wieħed li ħadem daqs kemm għamilt fis-snin riċenti. Fil-preżent, l-isforz tiegħu ħallas. Prosit!

Alert:

Jien kburi li naħdem fl-edukazzjoni u xhud ix-xogħol tajjeb li jseħħ fid-distretti tal-iskola u l-komunitajiet tal-Lbiċ Washington. I jintefqu ħafna ħin fit-triq l-aħħar ftit xhur li jżuru seba 'superintendents ġodda, rikonnessjoni ma' superintendents ewwel sena u tkellem ma 'persunal ESD li jaħdmu fil-qasam. Jiena impressjonat ħafna bl-isforzi kollaborattivi biex niżguraw li l-istudenti jirnexxu fl-iskola u fil-ħajja. Iva, hemm sfidi fl-edukazzjoni, iżda x-xogħol li fih aħna impenjati huwa importanti ħafna.

L-ESD ikompli jikber sabiex inkunu nistgħu nservu aħjar id-distretti u l-familji tal-iskola. Il-programm ta 'kura u edukazzjoni bikrija tagħna, permezz ta' sħubija qawwija mad-Dipartiment tat-tagħlim bikri, irċieva fondi għal aktar minn 400 programm ta 'għajnuna għall-edukazzjoni fit-tfulija bikrija (ECEAP) madwar diversi kontej. Din iż-żieda fin-numru ta 'tfal serva hija xhieda ta' programm effettiv u riflessjoni tax-xogħol iebes ta 'ESD 112 persunal ta' tagħlim bikri u faċilitajiet. Aħna assigurati tliet faċilitajiet ġodda ta 'tagħlim bikri fl-aħħar sentejn!

F'Novembru, aħna se tiftaħ il-bibien għall-Akkademja Tfittxija ġdida, programm għall-istudenti li jeħtieġu ambjent aktar terapewtiku tagħlim. Ħidma fi sħubija mas-Suprintendenti tal-Iskola tal-Kontea Cowlitz, aħna qed niżviluppaw programm edukattiv solidu li jimla ħtieġa kbira għall-istudenti tal-kontea ta 'Cowlitz. It-tfittxija se taqdi madwar 40 student din il-ħarifa, u nistennew dak in-numru li jikber.

I jkollhom membru ġdid tal-kabinett tiegħi din is-sena u hu qed jagħmel xogħol mill-isbaħ. Mike Nerland, superintendent preċedenti ta 'l-iskejjel pubbliċi tal-CAMAS, ingħaqad mat-tim tal-ESD bħala assistent superintendent tat-tagħlim u t-tagħlim. Mike diġà żied tant għarfien, entużjażmu u ħarsa lejn ix-xogħol tagħna. Huwa kien sodisfazzjoni jaraw lilu jimpenjaw ruħhom mal-persunal u effettivament ewlieni diviżjoni akbar tagħna (inklużi servizzi tal-istudenti speċjalizzati, kura bikrija u l-edukazzjoni, u student u s-suċċess iskola.)

Jien grat għall-opportunità li jservi bħala Suprintendent ESD 112. Il-missjoni tagħna tirrifletti l-ħtiġijiet uniċi tad-distretti tagħna u li nwasslu programmi ta 'kwalità li jipproduċu riżultati ta' suċċess għall-istudenti u l-istaff. Naħdmu biex nappoġġjaw komunitajiet b'saħħithom matul il-Lbiċ ta 'Washington u jimplimentaw programmi u servizzi li jtejbu l-kwalità tal-ħajja għat-tfal u l-familji. Aħna nħarrġu l-għalliema hekk kif jaħdmu biex itejbu kontinwament l-istruzzjoni tal-klassi. Aħna ngħinu lid-distretti jiffrankaw il-flus permezz tal-ġbir tar-riżorsi tagħna, għalhekk iktar ħin u riżorsi jistgħu jiġu diretti lejn il-klassi.

Ir-responsabbiltà ewlenija tagħna hija li żżid il-valur għall-proċess edukattiv, u ma nieħdux dik ir-responsabbiltà ħafifa. Nistenna bil-ħerqa li nkompli vjaġġ b'suċċess ma 'kollegi, organizzazzjonijiet tal-komunità, u msieħba fl-iskola matul din is-sena skolastika u lil hinn.

Karigi relatati

ESD 112 jirrikonoxxi u jonora l-artijiet tradizzjonali tal-cowlitz u Chinook tribujiet, popli ta 'Columbia t'isfel, trib tribe bajja tal-ilma tal-ġbid u l-istrixxi tal-pajjiż ta' Yakama, li fuqhom id-distretti ta 'l-iskola tagħna jgħixu f'dak li hu issa Lbiċ Washington. Aħna nħallsu r-rispett għall-anzjani u l-gwardjani li stewarded dawn l-artijiet matul il-ġenerazzjonijiet u li għadhom hawn illum.

Merħba lura

Nolan Familji - Aħna ferħana li t-tifel / tifla tiegħek huwa kavallier Nolan u ma tistax tistenna biex jgħallimhom personalment jew online din is-sena! It-tifel / tifla tiegħek se jkollu sena aqwa! L-għan tagħna huwa għall-istudenti kollha tagħna jħobbu t-tagħlim. Il-wegħda tagħna hija li żżomm is-sigurtà ta 'kulħadd fuq quddiemnett. Aħna ninkoraġġukom biex tinvolvi ruħek u tipparteċipa attivament fl-edukazzjoni tat-tifel / tifla tiegħek. L-involviment tal-ġenitur huwa kritiku għas-suċċess tal-kavallieri tagħna. Grazzi bil-quddiem għall-bosta modi li inti ser tappoġġja tkabbir tat-tfal tiegħek akkademikament din is-sena u rally biex tappoġġja għalliema tagħna u l-iskola aħna kollha imħabba! Flimkien, se tkun sena sabiħa ta 'tagħlim u tikber! Għal darb'oħra, merħba u taf li aħna eċċitati ħafna li n-tarbija tiegħek titgħallem f'Nolan! Jekk jogħġbok, toqgħodx lura milli tikkuntattjana, jekk nistgħu ngħinek bi kwalunkwe mod.

Hi Nolan Familji - Merħba! Aħna eċċitati li nagħtu l-bidu tas-sena b'wiċċ ġdid onlajn, fejn tista 'tixtri s-sħubija tiegħek ta' Nolan PTA, ilbies ta 'l-ispirtu, post tad-direttorju u jiddonaw għall-apprezzament tal-għalliema - kollha fuq l-iskeda tiegħek! Bi ħlasijiet onlajn konvenjenti, tista 'tħalli l-flus u l-ktieb tal-kontroll tiegħek id-dar. Aħna nħeġġu lill-familji jissieħbu fl-PTA issa, biex jibqgħu involuti fl-attivitajiet tal-PTA, ġbir ta 'fondi, avvenimenti ta' apprezzament tal-għalliema, u aktar. Dan huwa mod faċli u aċċessibbli biex tibqa 'konness mal-edukazzjoni tat-tifel / tifla tiegħek u tappoġġja l-iskola! Ikklikkja l-link hawn taħt biex taċċessa l-maħżen tagħna!

Merħba fis-semestru tal-ħarifa

Kull sena, i tħabbar tema li tiggwida s-sena akkademika. It-tema 2021-2022 hija "Kull mument jgħodd." Xejn m'għandu jwaqqaf milli tilħaq is-suċċess bl-ebda mod li tagħżel li tiddefinixxiha. Din is-sena, ħu vantaġġ minn kull opportunità biex tiżviluppa lilek innifsek. Dan jinkludi l-użu tal-ħafna riżorsi tal-istudenti u servizzi ta 'appoġġ disponibbli lilek.

Covid-19 huwa quċċata tal-moħħ għalina lkoll fil Berkeley College. Irrid nassigurakom li aħna qed jissorveljaw is-sitwazzjoni ta 'CoVid-19 mill-qrib u aġġornaw il-politiki u l-proċeduri tagħna biex nagħtu prijorità s-saħħa u s-sikurezza tal-komunità tal-Kulleġġ Berkeley. L-istudenti, il-fakultà u l-istaff kollha huma mħeġġa biex jirċievu l-vaċċin ta 'CoVid-19 bħala l-aħjar mod biex jipproteġu lilhom infushom u membri oħra tal-komunità tal-kulleġġ.

Maskri jew kisi tal-wiċċ tad-drapp għandhom jintlibsu waqt li jkunu ġewwa l-bini kollu tal-kampus, kif ukoll fuq it-trasport kollu tal-kulleġġ tax-shuttle. Żur il-paġna tal-web ta 'CoVid-19 għal aktar informazzjoni, linji gwida u mistoqsijiet frekwenti (FAQs). Kemm jekk tkun irreġistrat fi programmi ta 'lawrja fuq il-post jew online, il-kampus tagħna huma miftuħa għall-istudenti kollha.

Nistenna bil-ħerqa li niltaqa 'miegħek matul is-semestru fiċ-chat u tomgħod is-sessjonijiet tiegħi, fejn ser ikollok l-opportunità li taqsam ir-rispons u l-ideat dwar l-esperjenza tal-kulleġġ tiegħek. L-għan personali tiegħi huwa li nagħmel "kull mument għadd" ma 'kull wieħed mill-istudenti tiegħi.

Ingħaqad mal-President Smith għal sala tal-belt virtwali

Iċċekkja lura għal dettalji fuq laqgħa tas-sala tal-belt virtwali li jmiss mal-President Smith. Ir-rappreżentanti tal-kulleġġ se jkunu disponibbli biex iwieġbu l-mistoqsijiet tiegħek dwar il-Miżuri tas-Saħħa u s-Saħħa u s-Sigurtà tal-Kulleġġ COVID.

Orjentazzjoni tal-Istudenti Virtwali

Orjentazzjonijiet Virtwali tal-Istudenti Ġodda se jinżammu mit-Tnejn, 9 ta 'Awwissu, 2021. Studenti ġodda huma meħtieġa jattendu żewġ sessjonijiet virtwali - (1) Merħba fil-Kulleġġ Berkeley: Kun konness (it-Tnejn, 9 ta' Awissu u t-Tnejn, 30 ta 'Awissu, 2021); u (2) ikunu infurmati (it-Tlieta, 10 ta 'Awwissu u t-Tlieta, 31 ta' Awwissu, 2021). L-istudenti rreġistrati fl-Iskola ta 'l-Istudji tas-Saħħa huma meħtieġa jattendu sessjoni addizzjonali nhar il-Ħamis 2 Settembru, 2021.

Skadenza applikazzjoni għall Semestru Fall - Awissu,

Nispera li t-temp tas-sajf aqwa tad-Delta tak l-opportunità kollha biex tistrieħ, tirrilassa, recharge, u tqatta 'ħin mal-familja u ħbieb. Hekk kif aħna nsolvu fl-iskejjel u l-ispazji tat-tagħlim tagħna, jien eċitat għas-sena skolastika li ġejja u l-opportunitajiet ta 'edukazzjoni involuti u innovattivi quddiem.

Relazzjonijiet b'saħħithom u sens qawwi ta 'konnessjoni huma kruċjali għas-suċċess tat-tagħlim tal-istudenti

Fl-2010/11, meta Delta School District ħoloq il-viżjoni grassa tagħna, sewwieq essenzjali tax-xogħol tagħna kien artikolat bħala relazzjonijiet u konnessjonijiet. Dawk bejn il-komunitajiet ta 'l-iskola tagħna, l-istudenti tagħna, l-istaff tagħna, u man-nies tad-Delta.

Relazzjonijiet b'saħħithom u sens qawwi ta 'konnessjoni, mhux biss fil-klassi bejn l-istudenti tagħna u l-edukaturi tagħhom imma mal-ġenituri u lil hinn mill-klassi fil-komunità akbar, huma kruċjali għas-suċċess tat-tagħlim tal-istudenti.

Din is-sena se nkomplu nużaw il-viżjoni grassa tagħna bħala l-prim li jgħin lil steward magħna permezz tas-sena skolastika, u nħeġġeġ lill-istudenti, lill-istaff, u lill-komunità prinċipali tagħna biex nirriflettu fuq liema aspetti tal-viżjoni grassa tagħna miegħek. Liema oqsma bħala distrett nistgħu niffokaw aħjar? Fejn jmiss?

"Hemm żewġ adulti jew aktar fl-iskola tiegħek li jemmnu li inti se tkun suċċess fil-ħajja?"

Naf li nista itkellem għall-kollegi tiegħi, assistent superintendents Nancy Gordon u Brad Bauman, meta ngħid kemm ixxurtjati li nħoss li nkun parti mill-komunità tad-distrett tal-iskola Delta. Huwa l-akbar pjaċir tiegħi li nkun kapaċi nimpenja ruħu b'mod kollaborattiv fid-djalogu mal-ġenituri, l-għalliema u l-istudenti dwar il-futur tal-edukazzjoni għall-istudenti kollha tagħna.

Merħba lura, kulħadd! F'isem il-Bord tal-Iskola tad-Delta, nispera li kulħadd għandu l-ewwel ġurnata ta 'l-iskola bla periklu u eċċitanti. Hekk kif irridu nerġgħu lura lejn ir-ritmu ta 'sena skolastika oħra, nixtieq noffri ftit pariri biex jgħin biex inaqqas it-transizzjoni mix-xemx u (nisperaw) il-ġranet rilassati tas-sajf, lura għal mentalità ta' tagħlim iffokat.

Mod wieħed biex tibda s-sena off fuq is-sieq tal-lemin huwa li tibni f'xi żmien biex timxi l-iskola - anke ipparkjar ta 'ftit blokki' l bogħod u tagħmel il-ħin għal għaxar minuti fuq il-bitħa qabel ma l-qanpiena se jipprovdi:

Imsieħba tal-Komunità tagħna fl-Awtorità tas-Saħħa tal-Fraser ħolqu riżorsa kbira dwar suġġetti biex jappoġġjaw lill-ġenituri dwar kif ta 'suċċess back-to-iskola. Minn ansjetà back-to-iskola, u ikliet, għal drawwiet ta 'rqad, u attivitajiet ta' wara l-iskola.

Din is-sena skolastika distrett tagħna se tkompli l-impenn tagħha għal opportunitajiet ta 'tagħlim b'saħħithom, siguri, u innovattivi għall-istudenti kollha tagħna. Nispera li nara ħafna minnkom f'avvenimenti din is-sena, u nistennew ruħek għal sena oħra eċċitanti u ta 'suċċess!

Merħba lura l-iskola! Nispera li kellek sajf kbir. Ix-xogħol tagħna flimkien din l-aħħar sena miġjuba progress fuq ħafna fronti. Issa, bil-bidu tas-sena skolastika 2011-12, għandna opportunitajiet u sfidi ġodda biex itejbu l-ħajja u l-futuri tat-tfal ta 'Berkeley.

Jekk inti qiegħed issuq xarabank iskola, jipprovdu sensibilizzazzjoni lill-ġenituri, żamma waħda mill-ħafna faċilitajiet tagħna, li jaħdmu f'funzjoni amministrattiva, tagħlim fil-klassi, jew li jservu fi kwalunkwe waħda mill-ħafna kapaċitajiet importanti oħra fl Dan id-distrett, int integrali biex tiżgura li l-iskejjel tagħna huma ċentri ta 'tagħlim effettivi ħafna. Irrid nenfasizza l-prijoritajiet li ġejjin bħala kritiċi għas-suċċess kontinwu tagħna: · Komunikazzjoni u Servizz Effettiva · Istruzzjoni ta 'Kwalità · Intervent Permezz tal-Mudell RTI / Ulss * · Sigurtà u l-attendenza tal-iskola, u l-litteriżmu kmieni.

Nikkomunikaw b'mod effettiv u tipprovdi servizz ta 'kwalità lill-iskejjel, il-familji, u l-benefiċċji tal-komunità kollha tat-tfal tagħna. Diversi inizjattivi biex itejbu r-rispons tagħna lill-ġenituri, il-familji, u l-istaff huma għaddejjin, inklużi l-iżvilupp ta 'standards biex jirrispondu għat-tħassib parent, ilmenti formali, u l-użu tat-teknoloġija biex jipprovdu aċċess rapidu għall-għodod ta' komunikazzjoni u komunikazzjoni diġitali.

Istruzzjoni ta 'kwalità u intervent huma ta' importanza kbira għas-suċċess tagħna. Aħna mtejba b'mod stabbli l-prestazzjoni tal-istudenti fil-programm K-8 billi nappoġġjaw għalliema b'ħiliet għoljin li jgħallmu l-istandards tal-kontenut ċentrali waqt li nirranġaw l-iskejjel tagħna bil-libreriji, il-mużika u l-arti. L-iskejjel għoljin tagħna, permezz tal-Studju Awto tal-Akkreditazzjoni tal-Was, jinsabu fil-proċess tat-titjib tal-prattiki tal-kurrikulu bbażati fuq l-istandards, l-istruzzjoni u l-valutazzjoni. Se nkomplu noffru strateġiji ta 'intervent tal-klassi u bbażati fuq l-iskola għall-istudenti kollha li għandhom bżonnhom, u, b'mod partikolari għall-istudenti ta' kulur, studenti tat-tieni lingwa, studenti b'diżabilità, u l-istudenti soċjoekonomikament żvantaġġati tagħna.

Din is-sena għandna appoġġ Komunitarju qawwi għall-għanijiet tad-distrett ta 'sigurtà tal-iskola mtejba u attendenza, prontezza tal-kindergarten u l-litteriżmu bikri. Aħna nafu li sabiex l-istudenti jiksbu fl-ogħla livelli li għandhom jattendu l-iskola lesti b'mod konsistenti biex jitgħallmu meta tibda l-klassi. Huwa ugwalment importanti li jħossuhom milqugħa u sikuri fl-iskejjel tagħna. L-attendenza medja mifruxa mad-distrett għall-aħħar sena skolastika kienet ta '93%. Din ir-rata ta 'attendenza hija ugwali għal kull student Busd nieqes 12 mill-180 jum skolastiku. Aħna l-intenzjoni li nżidu l-attendenza medja għal 96% din is-sena.

Aħna jingħaqdu ma ies, programmi u riżorsi, flimkien ma' l-imsieħba tal-viżjoni tal-2020 tagħna (il-belt, l-università, u l-organizzazzjonijiet tal-komunità). Inħeġġiġkom biex tappoġġja dawn l-għanijiet u tgħinna nżidu l-għarfien dwar l-importanza tal-attendenza u l-bini ta 'studenti ħerqana u qarrejja qawwija u għalhekk it-tfal kollha tagħna jistgħu jirnexxu fl-iskola u fil-ħajja.

I am thankful li għandna tali persunal talent u dedikat. Berkeley huwa post sabiħ li jkun u napprezza li inti tagħżel li taħdem f'dan id-distrett. Flimkien naf li se nkomplu ntejbu s-servizz tagħna lill-familji anke waqt żminijiet fiskali diffiċli. Grazzi.

* RTI / ULSS - Reazzjoni għas-sistema ta 'appoġġ ta' tagħlim universali hija l-akronimu użat biex jiddeskrivi s-servizzi akkademiċi, emozzjonali, soċjali u ta 'appoġġ għas-saħħa li huma disponibbli għall-istudenti kemm ġewwa kif ukoll barra l-klassi.